Flávia Neves
Professora de Português
Melhore a sua ortografia com os nossos exercícios ortográficos! A resolução de exercícios não só consolida os conhecimentos adquiridos, como também facilita a aprendizagem.
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1. Assinale a opção em que todas as palavras estão escritas com a grafia correta.
a) chuchu, jesto, inchado, pesquiza b) bege, paralizar, suspense, voçê c) irrequieto, cérebro, quiser, cansaço
d) losângulo, raíz, padrasto, absurdo
c) irrequieto, cérebro, quiser, cansaço
2. Escreva as palavras de forma certa, completando os espaços com s, ss, c ou ç.
a) suspen__e b) descan__o c) licen__a d) co__eira e) sub__ídio f) exce__o g) exce__ão
h) an__ioso
a) s (suspense) b) s (descanso) c) ç (licença) d) c (coceira) e) s (subsídio) f) ss (excesso) g) ç (exceção)
h) s (ansioso)
3. Complete as seguintes frases com as palavras corretas.
a) Estou com dificuldade em ____________ tanta informação. (absorver/absolver) b) Há novas medidas para combater o ____________ de drogas. (tráfego/tráfico) c) Não se preocupe, não vou ____________ ninguém! (delatar/dilatar) d) Este teste visa ____________ seus conhecimentos. (aferir/auferir) e) Não encontrei uma toalha com esse ____________. (cumprimento/comprimento) f) Com este calor, não consigo parar de ____________. (soar/suar) g) Por favor, verifique se há açúcar na ____________. (dispensa/despensa)
h) É preciso ____________ estes dados errados. (ratificar/retificar)
a) absorver b) tráfico c) delatar d) aferir e) comprimento f) suar g) despensa
h) retificar
4. Escreva palavras com a grafia certa, completando os espaços com g ou j.
a) cônju__e b) ma__estade c) here__e d) fin__ir e) tra__e f) __enipapo g) gen__iva
h) lon__e
a) g (cônjuge) b) j (majestade) c) g (herege) d) g (fingir) e) j (traje) f) j (jenipapo) g) g (gengiva)
h) g (longe)
5. Corrija as palavras destacadas nas frases, escrevendo-as de forma correta.
a) Por acaso ouve algum problema aqui?
b) A entrada fica na parte de traz do prédio.
c) Você quer um concelho?
d) Sua falta de censo de humor só traz confusões.
e) O médico disse que estou com o colesterol auto.
f) Ele nunca me fez mau.
a) houve b) trás c) conselho d) senso e) alto
f) mal
6. Complete a seguinte frase com as palavras corretas.
Gostaria de saber ____________ motivo a ____________ fotográfica foi interrompida.
a) porque - sessão b) por que - seção c) porque - seção
d) por que - sessão
d) por que - sessão
7. Indique, em cada opção, se a forma correta de escrita da palavra é com ou sem acentuação gráfica.
a) ítem ou item b) côco ou coco c) baú ou bau d) higiene ou higiêne e) juri ou júri
f) raíz ou raiz
a) sem acentuação gráfica (item) b) sem acentuação gráfica (coco) c) com acentuação gráfica (baú) d) sem acentuação gráfica (higiene) e) com acentuação gráfica (júri)
f) sem acentuação gráfica (raiz)
8. As palavras seguintes apresentam erros ortográficos. Corrija-as, escrevendo-as com a grafia correta.
a) pretencioso b) compreenção c) exijir d) tranquilisar e) colizão f) contorsão g) concenso
h) discução
a) pretensioso b) compreensão c) exigir d) tranquilizar e) colisão f) contorção g) consenso
h) discussão
9. Indique, em cada opção, a grafia correta de cada palavra.
a) reinvindicar b) frustação c) compania d) indentidade e) bicabornato f) beneficiente g) idrolatrada
h) sombrancelha
a) reivindicar b) frustração c) companhia d) identidade e) bicarbonato f) beneficente g) idolatrada
h) sobrancelha
10. Das opções abaixo apresentadas, indique a única que não corresponde a formas gráficas variantes da mesma palavra.
a) sobressalente e sobresselente b) rastro e rasto c) bilhão e bilião d) neblina e nebrina e) intrincado e intricado f) estalar e estralar g) cérebro e célebro
h) espargos e aspargos
g) cérebro e célebro
Professora de português, revisora e lexicógrafa nascida no Rio de Janeiro e licenciada pela Escola Superior de Educação do Porto, em Portugal (2005). Atua nas áreas da Didática e da Pedagogia.
GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO EEEFM MANOEL SALUSTIANO DE SOUZA ROTEIRO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS – APNP Portaria SEDU 048-R, de 01 de abril de 2020 DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA SÉRIE/ANO: 2ª SÉRIE - ENSINO MÉDIO TURNO: MATUTINO PROFESSOR (A): TATIANE SMARÇARO CALIMAN NÚMERO DA APNP: 1 PERÍODO DE DESENVOLVIMENTO: 2º TRIMESTRE – 31/05 à 11/06/2021 CONTATO PARA ASSISTÊNCIA: Grupo Whatsapp/Google sala de aula/Secretaria Escolar. ALUNO: ____________________________________________________________________________ 1- OBJETIVOS PROPOSTOS: ● Conhecer algumas das novas regras do novo acordo ortográfico; ● Praticar a norma culta. 2- CONTEÚDO ABORDADO: ● Novo acordo ortográfico da Língua Portuguesa– parte 2. 2.1 – RESUMO: Na APNP número 7, referente ao 1º trimestre, estudamos algumas regras do Novo acordo ortográfico da Língua Portuguesa que sofreram alterações, como: alfabeto, trema, acento diferencial, circunflexo, agudo em especial em palavras paroxítonas. Nesta APNP estudaremos as mudanças ocorridas em relação ao uso do HÍFEN. Se a acentuação é o conteúdo que recebeu mais modificações, o hífen também passou por esse processo. Ele foi mantido e algumas regras foram simplificadas para tentar tornar o seu uso mais fácil. A função do hífen é unir palavras com o objetivo de passarem uma ideia única. Algumas palavras que não tinham hífen passaram a ter, outras perderam o sinal, além de palavras que perderam o hífen e ainda repetem as letras. Observe a tabela abaixo. ALGUMAS OUTRAS REGRAS: CONSOANTE DIFERENTE: JUNTA! Se a consoante que encerra o prefixo é diferente da que inicia a próxima palavra, o hífen deixa de existir como demonstrado a seguir: Sub-chefe -> Subchefe; Hiper-mercado -> Hipermercado. VOGAL MAIS CONSOANTE: JUNTA! Auto-peça -> Autopeça; Semi-círculo -> Semicírculo; Micro-computador -> Microcomputador. COM OS PREFIXOS EX, SEM, ALÉM, AQUÉM, RECÉM, PÓS, PRÉ, PRÓ, VICE, UTILIZAREMOS O HÍFEN. ex-marido sem-terra recém-nascido PALAVRAS QUE DISTINGUEM ESPÉCIES DE ANIMAIS OU VEGETAIS LEVAM HÍFEN. bem-te-vi erva-doce 3 - METODOLOGIAS /DISCRIMINAÇÃO DAS ATIVIDADES. ● Acessar os arquivos em WORD, PDF ou impressos, enviados pelo whatsapp, Google sala de aula ou secretaria escolar e responder as atividades; ● Favor datar a aula em seu caderno e colocar o conteúdo; ● Copiar o RESUMO no caderno; ● As atividades deverão ser copiadas, respondidas e enviadas como devolutiva por meio do Google Sala de Aula; ● Correção por meio do gabarito, posteriormente, enviado por arquivo, respostas no privado e no Google sala de aula. 4 - AVALIAÇÃO: Neste processo os alunos serão avaliados de forma contínua e por observação, quanto ao desempenho, cumprimento e devolutiva das atividades. 5- MENSAGEM DO PROFESSOR: Para responder as questões propostas nesta APNP TEMOS, além do resumo, o MATERIAL ONLINE –VIDEOAULAS. Para isso acesse os links abaixo. Caso tenha dúvidas estou á disposição. Novo acordo ortográfico: tudo sobre a nova ortografia //www.concursosnobrasil.com.br/escola/portugues/novo- acordo-ortografico.html Novo Acordo Ortográfico - Parte 2 [Prof Noslen] //www.youtube.com/watch?v=2Ou4ApRLj88 CASO VOCÊ ESTEJA UTILIZANDO O COMPUTADOR PARA ACESSAR O LINK ACIMA CLIQUE NO BOTÃO CTRL E EM CIMA DO LINK FORNECIDO. BOM ESTUDO! “A coisa mais indispensável a um homem é reconhecer o uso que deve fazer do seu próprio conhecimento.” ATIVIDADES QUESTÃO 1: Assinale a alternativa em que o hífen, conforme o novo Acordo, é usado corretamente: A) Ele fez sua auto‐crítica ontem. B) Ela é muito mal‐educada. C) Ele tomou um belo ponta‐pé. D) Fui ao super‐mercado, mas não entrei. E) Os raios infra‐vermelhos ajudam em lesões. QUESTÃO 2: Assinale o item em que o uso do hífen está incorreto. A) infraestrutura ‐ super‐homem ‐ autoeducação B) bem‐vindo ‐ antessala ‐ contra‐regra C) contramestre ‐ infravermelho ‐ autoescola D) neoescolástico ‐ ultrassom ‐ pseudo‐herói E) extraoficial ‐ infra‐hepático ‐ semirreta QUESTÃO 3: Fez um esforço __ para vencer o campeonato __. Qual a alternativa completa corretamente as lacunas? A) sobreumano ‐ interregional B) sobrehumano ‐ interregional C) sobre‐humano ‐ inter‐regional D) sobrehumano ‐ inter‐regional E) sobre‐humano ‐ interegional QUESTÃO 4: Assinale a alternativa errada quanto ao emprego do hífen: A) Pelo interfone ele comunicou bem‐humorado que faria uma superalimentação. B) Nas circunvizinhanças há uma casa malassombrada. C) Depois de comer a sobrecoxa, tomou um antiácido. D) Nossos antepassados realizaram vários anteprojetos. E) O autodidata fez uma autoanálise. QUESTÃO 5: Assinale a alternativa em que ocorre erro quanto ao emprego do hífen. A) Foi iniciada a campanha pró‐leite. B) O ex‐aluno fez a sua autodefesa. C) O contrarregra comeu um contra‐filé. D) Sua vida é um verdadeiro contrassenso. E) O meia‐direita deu início ao contra‐ataque. QUESTÃO 6: Considerando o Novo Acordo, CORRIJA, quando necessário, as palavras destacadas a seguir. A) neo-expressionista B) auto-regulamentação C) infraestrutura D) contra-indicação QUESTÃO 7: Assim como em “hiperconectividade”, a forma grafada corretamente é: A) hiper-hidratação. B) hiper-sensibilidade. C) hiper-esfera. D) hiperrancoroso. E) hiperequintado. QUESTÃO 8: Analise as sentenças a seguir, indicando se estão certas (C) ou erradas (E). a. ( ) O quarto de João precisa de uma superreforma urgente. b. ( ) Ainda faltam 150 quilômetros para chegarmos ao Rio de Janeiro. c. ( ) Ana ficou mega-feliz ao encontrar Ricardo no restaurante. d. ( ) Adorei a minissaia que ganhei de aniversário. e. ( ) Esta autoestrada não está em boas condições. f. ( ) A escola em que matriculei meus filhos tem infraestrutura. g. ( ) O vicediretor assumirá o cargo em janeiro.