Por Cristiano das Neves Bodart É sabido que dois grandes objetivos da educação destacados na LDB (1996) são formar cidadãos conscientes e preparar os estudantes para o mercado de trabalho. Em outros termos, a educação deve ser importante para o cotidiano extraescolar, seja para as relações cotidianas, seja para a vida profissional (inclusão e manutenção no mercado de trabalho). A partir do bom senso, podemos inferir que para que uma disciplina figure no currículo do Ensino Médio ela deva colaborar para atingir os objetivos traçados na LDB. A Sociologia pode colaborar para alcançar esses dois objetivos? A resposta pode ser encontrada nos apontamentos de pesquisadores da Educação e do Ensino de Sociologia, assim como em pesquisas que demonstram a percepção dos alunos. Pesquisa (1) que coordenei entre maio e junho de 2018 em Maceió-AL, com uma população de 640 alunos do 3º ano do Ensino Médio de escolas públicas e privadas, demonstrou que os alunos consideram a Sociologia importante para os dois objetivos destacados pela LDB. A coleta dos dados junto aos alunos deu-se de forma amostral (2) com desvio padrão de 5% e com erro probabilístico de 90%. A esses foi aplicado um questionário com o intuito de identificar a importância atribuída às disciplinas obrigatórias do Ensino Médio, dentre elas a Sociologia. Na opinião dos alunos que participaram da pesquisa, a Sociologia seria uma das disciplinas mais importantes para a vida cotidiana, ficando atrás apenas de Português, Matemática e História. (1) Ainda não publicada. Pesquisadores envolvidos: Cristiano das Neves Bodart e Caio dos Santos Tavares. (2) Cálculo realizado por escola a partir do número total de alunos que cursistas do 3º ano do Ensino Médio. Em se tratando de preparo para o mercado de trabalho, a Sociologia foi apontada, na mesma pesquisa, como a 5ª disciplina mais importante, sendo mais valorizada pelos alunos que a Filosofia, Biologia, Geografia, Química, Física, Educação Física e Artes. O que a pesquisa indica é que os alunos, em contato com a Sociologia, passam a perceber sua importância. Não que esse reconhecimento esteja vinculado ao não reconhecimento das demais, apenas que frente a uma possível necessidade de ranquear as disciplinas, a Sociologia foi priorizada. Vale destacar que a pesquisa foi realizada em um estado onde apenas 11% dos professores possuem formação adequada na área, o que indica que essa valorização por parte dos alunos poderia ser ainda maior caso nossos gestores públicos investissem mais em formação dos professores de Sociologia; o que ampliaria a qualidade das aulas. Ressaltamos ainda que por ter sido reintroduzida no currículo do Ensino Médio apenas há 10 anos, poucos são – comparativamente a outras disciplinas – os recursos didáticos produzidos exclusivamente para o ensino de Sociologia. Se por um lado isso é um problema a ser enfrentado, por outro evidencia que, mesmo com essa situação, os resultados do ensino de Sociologia no Ensino Médio são muito bons. Leia Também: Segundo especialistas, o acesso à Sociologia escolar promove condições para que os alunos ampliem sua capacidade de leitura do mundo social, colaborando para dois grandes objetivos da educação brasileira destacados pela LDB (1996): formar cidadãos e preparar para o mundo do trabalho. Além do mais, a Sociologia promove o olhar desnaturalizado dos fenômenos sociais, enxergando-os sob uma perspectiva histórica, relacional e dialética, o que fomenta uma postura crítica diante do mundo, possibilitando aos alunos inserção consciente nos diversos espaços da sociedade. Assim, por um lado especialistas vêm destacando a importância do ensino da Sociologia, por outro, os alunos vêm reconhecendo e percebendo o seu valor. Na contramão, políticos ameaçam retirar a Sociologia do Ensino Médio. Há justificativas plausíveis para retirar a Sociologia no Ensino Médio? A quem interessa sua exclusão ou redução de seu espaço na escola? Aos objetivos traçados na LDB não é. Cristiano das Neves Bodart é Doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo (USP), professor do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), docente do Centro de Educação da Ufal e integrante do Comissão de Comunicação da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais (ABECS) Bruna Diana Dias Diariamente estamos envolvidos social e politicamente com nossos pares e concorrentes em pequenos ou grandes grupos, interagindo e disputando espaços políticos na sociedade. A preocupação com a educação de grupos sociais distintos em uma sociedade bastante diferente foi uma questão marcante na formação em Ciências Sociais que nos conduz a um olhar para a distinção social em suas formas variadas, e a uma análise profunda das vivências complicadas no campo educacional. É muito importante saber diferenciar os grupos existentes no ambiente escolar. O estudo de sociedades culturalmente diferentes oferece ferramentas importantes nesta análise. Os conhecimentos de como diferentes culturas se reproduzem e educam seus indivíduos permite uma aproximação dos processos mais estruturais que compõem a educação de uma forma mais ampla. A sociologia da educação permite compreender que a educação se dá no contexto da sociedade, e não apenas na sala de aula, caracterizando a relação que há entre ser humano, sociedade e educação através das teorias sociológicas. A educação necessita desenvolver estratégias para ligarem suas crianças e jovens às novas situações socioeconômicas e políticas. Destacando diferentes ações realizadas em diferentes grupos de convívio do ser humano. A sociologia fornece instrumentos para a análise da sociedade, ajudando a pensar o lugar da educação na ordem social e a compreender as vinculações da educação com outras instituições (família, comunidade, igrejas, dentre outras). Isso significa tornar mais claros os horizontes da prática educacional e a relação com a sociedade histórica e contemporânea. A Educação pode vir a ser um meio privilegiado de emancipação, o que indica a sua importância no processo de transformação da sociedade que propicia meios deconstruir, alimentar e direcionar também uma transformação do pensamento e das ideias. Bruna Diana Dias – UFOP – SOCIOLOGIA Por: Redação | Categoria: Educação | 03-05-2019 16:31 | 57358 Foto: ReproduçãoPor Carlinhos Rodrigues Em todas as épocas e épocas humanas, desde que espécies eretas e inquietas surgiram no planeta, os homens têm vivido com outros de sua espécie em algo chamado sociedades. Antes do surgimento da sociologia, o estudo da sociedade era realizado de maneira não científica e a sociedade nunca fora a preocupação central de qualquer ciência. É através do estudo da sociologia que o estudo verdadeiramente científico da sociedade tem sido possível. Só a sociologia estuda as relações sociais, a própria sociedade. A sociologia está interessada nas relações sociais não porque sejam econômicas ou políticas ou religiosas ou legais, mas porque são ao mesmo tempo sociais. A sociologia estuda como as relações se combinam, como elas constroem sistemas menores ou maiores e como elas respondem a mudanças e necessidades ou demandas em mudança. Portanto, o estudo da sociologia é essencialmente analítico. A sociologia, por causa de sua influência em muitos dos problemas do mundo atual, assumiu uma importância tão grande que é considerada a melhor abordagem para todas as ciências sociais. Giddings apontou corretamente: “A sociologia nos diz como nos tornar o que queremos ser”. A sociologia estuda a sociedade de maneira científica Sociologia lança mais luz sobre a natureza social do homem Sociologia aumenta o poder da ação social Sociologia estuda o papel das instituições no desenvolvimento dos indivíduos O estudo da sociologia é indispensável para a compreensão e planejamento da sociedade A sociologia é de grande importância na solução de problemas sociais A sociologia chamou nossa atenção para o valor intrínseco e a dignidade do homem A sociologia mudou nossa perspectiva em relação aos problemas do crime A sociologia tem feito grande contribuição para enriquecer a cultura humana A sociologia é de grande importância na solução de problemas internacionais O valor da sociologia reside no fato de que nos mantém atualizados em situações modernas O estudo da sociedade ajudou os governos a promover o bem-estar das comunidades tribais e marginalizadas |