Português, 15.08.2019 00:26 Show estado de conclusão da pergunta: pergunta 1 ao longo da unidade estudamos sobre os gêneros discursivos e como eles afetam diretamente as relações humanas e de comunicação no que diz respeito ao uso da língua. sabemos que diversos fatores influenciam diretamente na maneira como um indivíduo se comunica, e isso varia de acordo com sua cultura, criação, meio em que vive, situação classe econômica e nível de escolaridade. o brasil é um país de grande extensão e, dessa forma, permite que existe uma grande pluralidade de povos. estes, mesmo falantes da língua portuguesa, continuam tendo suas próprias maneiras de falá-las ou expressá-las. sabemos ainda que os gêneros discursivos sofrem variações quanto ao uso da língua formal ou informal. um mesmo indivíduo pode abarcar em sua comunicação diferentes variações, como, por exemplo, quando este tem que se expressar durante uma reunião de trabalho (língua formal) ou em uma comemoração com amigos (língua informal). diante deste contexto, identifique diferentes gêneros discursivos presentes na nossa língua e como eles se transformam de acordo com o emprego em diferentes contextos sociais e geográficos de comunicação, verificando em qual campo estes gêneros se alocam mais tipicamente, se no formal ou no informal. a partir dessa reflexão, então, eleja uma região do brasil e cite alguns exemplos de atos de preconceito linguístico que os povos da região sofrem e o que isso reflete na em sua vivência e comunicação na sociedade, articulando com sua exposição acerca dos gêneros discursivos. Respostas: 3 PLANEJAMENTO Turma: PRÉ I Professoras: Daniele, Jurema e Luzia Atividade: ADIVINHAS O QUE É, O QUE É? ADIVINHE SE PUDER! O adivinha... o famoso “o que é o que é?” é muito simples e fácil de brincar com as crianças. Esse tipo de brincadeira, é um passatempo que garante momentos de diversão e aprendizado para as crianças. 1º MOMENTO
O QUE É O QUE É? TODO MUNDO LEVA, TODO MUNDO TEM, PORQUE A TODOS LHE DÃO UM QUANDO AO MUNDO VEM. *DICA: QUEM ESCOLHE SÃO OS PAIS Resposta: O NOME. O QUE É O QUE É? DÁ UM PULO E SE VESTE DE NOIVA? *DICA: BOA PARA ASSISTIR UM FILME Resposta: PIPOCA. O QUE É, O QUE É? ENCHE UMA CASA, MAS NÃO ENCHE UMA MÃO? *DICA: FECHA A CAMISA Resposta: BOTÃO O QUE É, O QUE É? UMA CASINHA BRANCA SEM PORTA E SEM JANELAS, DONA CLARA MORA NELA? *DICA: PINTINHOS Resposta: OVO O QUE É O QUE É? DUAS JANELINHAS QUE SE ABREM E FECHAM SOZINHAS? *DICA: VISÃO Resposta: OLHOS O QUE É O QUE É? QUE QUANDO ANDA FICA DEITADO, E QUANDO DEITA FICA DE PÉ? *DICA: USA SA´PATOS Resposta: O PÉ 2º MOMENTO Depois de se divertir com essas adivinhas vocês podem registrar com desenhos as respostas: Exemplo: 3º MOMENTO
Não esqueçam de lavar as mãos com água e sabão! Autor: CMEI PARQUE INDUSTRIAL | Fonte: Lilian Patrícia O que é o que todo mundo leva todo mundo tem?Resposta: O NOME.
O que É o que É o que É que não se come mas é bom para se comer?4. O que é, o que é? Não se come, mas é bom para se comer. O talher.
O que é oque é que nunca passa mas sempre está na frente?O QUE É QUE NUNCA PASSA, E SEMPRE ESTÁ NA FRENTE? Resposta: O FUTURO.
Qual é a Lua que nunca está com fome?Qual é a Lua que nunca está com fome? Lua cheia.
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