Quando a escola foi inventada

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Quem inventou a escola?

A palavra “escola” vem do grego “scholé” ( a pronúncia é escolé), que significa “lugar de ócio”. Ócio por sua vez quer dizer “tempo de repouso

A palavra “escola” vem do grego “scholé” ( a pronúncia é escolé), que significa “lugar de ócio”. Ócio por sua vez quer dizer “tempo de repouso

06/08/2017 | Tempo de leitura: 2 min

06/08/2017 - Tempo de leitura: 2 min

Quando a escola foi inventada

A palavra “escola” vem do grego “scholé” ( a pronúncia é escolé), que significa “lugar de ócio”. Ócio por sua vez quer dizer “tempo de repouso.”  É até engraçado isso, pois escola, hoje, para nós, não é repouso, muito pelo contrário. Acontece que os antigos  gregos iam à  scholé/escola não por obrigação, mas quando tinham tempo livre para conversar. Existiam vários desses lugares na Grécia, onde eram encontrados diferentes filósofos (os professores da época).  Cada um valorizava uma área do conhecimento. Havia a oratória (arte de falar em público), a poesia e a  filosofia. Foi muito depois que  matemática, história, ciências e geografia passaram  a fazer parte do currículo.

Mas bem  antes de os gregos criarem o conceito e a palavra “escola”, os sumérios, que moravam na região hoje conhecida como  Oriente Médio , desenvolveram, por volta de 2500 aC, a escrita cuneiforme. Ela era ensinada num tipo de escola a funcionários do rei que deviam escrever textos, redigir leis e arquivar informações. 

Na Grécia, por muito tempo, famílias mais ricas pagavam  a um mestre para orientar  as crianças nos estudos. Em 343 aC, o filósofo Aristóteles, por exemplo, tornou-se professor de Alexandre, o Grande, rei da Macedônia.

Aos poucos foram surgindo espaços onde mestres ensinavam gramática, música, poesia, oratória e ginástica a quem  estivesse interessado em aprender. E a pagar por isso.  Mas não existiam salas de aula no sentido atual. Alunos e mestres se encontravam em praças onde conversavam. Ou então caminhavam enquanto discutiam algum assunto de interesse naquele momento. Este modelo durou oitocentos anos. 

Foi no século 12 ( ali por volta de 1100) que surgiram na Europa as primeiras escolas nos moldes das atuais, com crianças nas carteiras e professores em salas de aula. No Brasil, a primeira escola  foi fundada em 1549, em Salvador, por um grupo de padres jesuítas portugueses.  Eles também  fundaram  a segunda, em 1554, no lugar chamado “Pátio do Colégio”, ao redor do qual nasceu a cidade de São Paulo. Os padres Nóbrega e Anchieta, mais alguns auxiliares, ensinavam as crianças indígenas a ler, escrever, contar.  Ao mesmo tempo lhes davam lições de catecismo, falavam de Deus e de Jesus Cristo.  A isso chamavam catequizar.

A palavra “escola” vem do grego “scholé” ( a pronúncia é escolé), que significa “lugar de ócio”. Ócio por sua vez quer dizer “tempo de repouso.”  É até engraçado isso, pois escola, hoje, para nós, não é repouso, muito pelo contrário. Acontece que os antigos  gregos iam à  scholé/escola não por obrigação, mas quando tinham tempo livre para conversar. Existiam vários desses lugares na Grécia, onde eram encontrados diferentes filósofos (os professores da época).  Cada um valorizava uma área do conhecimento. Havia a oratória (arte de falar em público), a poesia e a  filosofia. Foi muito depois que  matemática, história, ciências e geografia passaram  a fazer parte do currículo.

Mas bem  antes de os gregos criarem o conceito e a palavra “escola”, os sumérios, que moravam na região hoje conhecida como  Oriente Médio , desenvolveram, por volta de 2500 aC, a escrita cuneiforme. Ela era ensinada num tipo de escola a funcionários do rei que deviam escrever textos, redigir leis e arquivar informações. 

Na Grécia, por muito tempo, famílias mais ricas pagavam  a um mestre para orientar  as crianças nos estudos. Em 343 aC, o filósofo Aristóteles, por exemplo, tornou-se professor de Alexandre, o Grande, rei da Macedônia.

Aos poucos foram surgindo espaços onde mestres ensinavam gramática, música, poesia, oratória e ginástica a quem  estivesse interessado em aprender. E a pagar por isso.  Mas não existiam salas de aula no sentido atual. Alunos e mestres se encontravam em praças onde conversavam. Ou então caminhavam enquanto discutiam algum assunto de interesse naquele momento. Este modelo durou oitocentos anos. 

Foi no século 12 ( ali por volta de 1100) que surgiram na Europa as primeiras escolas nos moldes das atuais, com crianças nas carteiras e professores em salas de aula. No Brasil, a primeira escola  foi fundada em 1549, em Salvador, por um grupo de padres jesuítas portugueses.  Eles também  fundaram  a segunda, em 1554, no lugar chamado “Pátio do Colégio”, ao redor do qual nasceu a cidade de São Paulo. Os padres Nóbrega e Anchieta, mais alguns auxiliares, ensinavam as crianças indígenas a ler, escrever, contar.  Ao mesmo tempo lhes davam lições de catecismo, falavam de Deus e de Jesus Cristo.  A isso chamavam catequizar.

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Quando e onde surgiu a primeira escola?

Qual foi a primeira escola? Foram as escolas fundadas na Europa no século 12. Isso se considerarmos o modelo de escola que temos hoje, com professor e crianças como alunos. Na Grécia antiga as crianças eram educadas, mas de modo informal, sem divisão em séries nem salas de aula.

Quem criou a escola e em que ano?

Se levarmos em conta nosso modelo atual de escola, com salas de aula, alunos e professores, ou seja, nos moldes bem tradicionais, as primeiras escolas surgiram na Europa, por volta do século XII. Já na Europa Medieval, a educação era restrita somente aos membros da Igreja e a pouquíssimos nobres adultos.

Quem inventor a escola?

Portanto, é difícil dizer um nome que inventou a escola, pois há muitas contribuições de muitos em seu caminho. Enquanto a invenção das escolas remonta a cerca de 500 EC e 400 dC na Grécia Antiga (Academia), Índia (Gurukuls) e Europa, a invenção ou desenvolvimento de escolas nos Estados Unidos.

Que ano foi criada a primeira escola no Brasil?

Em 1549 é fundada a primeira escola no Brasil, em Salvador, por um grupo de jesuítas que também funda a segunda escola em 1554, em São Paulo, a data marca a fundação da cidade. Ensinava-se a ler, escrever, matemática e doutrina católica.