Licenciatura Plena em História (Faculdade JK-DF, 2012) Show Ouça este artigo: A necessidade da expansão marítima feita por parte de algumas coroas europeias principalmente nos séculos XV e XVI, caracterizaram a “Era dos Descobrimentos”, impulsionou avanços tecnológicos nos materiais e como eles eram utilizados para instrumentação da navegação. Facilitaram objetivos como: descobrir novos mundos e/ou caminhos marítimos e efetuar as trocas comerciais. Outros povos também já tinham conhecimento nesta área, como se sabe os chineses e os árabes também utilizavam o método de navegar. Sabe-se que Portugal, já que é banhado por mar por todo o seu território, desenvolveu a Ciência Náutica através de escolas de navegação como a “Escola de Sagres”, um lugar de conhecimento e compartilhamento de experiências entre navegadoras da Europa e do Oriente. As coroas eram as principais impulsionadoras. Começou a se desenvolver a cartografia e o mapeamento das costas marítimas e dos continentes de acordo com o que se conhecia na época através de documentos e da observação. Materiais de apoio foram inventados como a bússola trazida do oriente para o ocidente pelos árabes, feita por uma agulha magnetizada que indica o eixo norte-sul magnético; o astrolábio para medir a altura e posição dos astros; o quadrante que apontava apara a Estrela Polar e permitia determinar a distância entre o ponto de partida da viagem e o lugar onde a embarcação estava exato naquele momento; a balestilha que se pensa ter sido inventada pelos portugueses e que era numa vara de madeira que tinha a função de medir a altura que unia o horizonte ao astro, permitindo determinar os azimutes, etc. Foto ilustrativa. Créditos: FoodAndPhoto / Shutterstock.com Através da tecnologia desenvolvida para as navegações, tudo aquilo que era apenas visível a olho nu no céu, passa a ser interpretado e medido detalhadamente como meio de localização dos navegadores. Ao navegar o homem foi desenvolvendo e aprimorando os materiais, ultrapassando os seus próprios limites e vencendo os medos. No desenvolvimento naval houve a necessidade de construir embarcações maiores e melhores. Na passagem da navegação de cabotagem ou seja, perder a costa de vista utilizada antes do século XVI, se evoluiu para as Caravelas Latinas com maior capacidade de carga. Estas tinham a característica de terem velas em formato triangular e trouxeram a inovação da navegação em zigue zague contra o vento, chamado de bolinar. Eram mais rápidas e de fácil manobrar e atingiam a média de 25 m de comprimento, 7 m de boca e 3 m de calado. A sua capacidade de carga atingia as 50 toneladas e eram compostas por convés único e popa sobrelevada. A Nau foi outro meio de transporte utilizado em viagens longas e a sua capacidade aumentou ao longo do tempo, indo de duzentas toneladas no séc XV até às quinhentas no século XVI. Foi largamente usada no caminho das Índias onde atingiu o seu auge. Acompanhado de todo esse avanço, surgiu a importância do comércio marítimo que acelerou o desenvolvimento das embarcações ao longo do tempo e que levou o transporte do ouro, especiarias, sedas da Índia que era fonte de grande riqueza e soberania que contribuíram para o monopólio do mercado. Os avanços tecnológicos nas navegações foram sempre evoluindo de acordo com as necessidades, encurtamento de tempo de viagem e eficácia dessas funções nunca pararam de se desenvolver até aos dias de atuais. Referências: http://eroneducador.blogspot.com/2013/08/a-tecnologia-maritima-das-grandes.html 13.01.2019. http://osdescobridoresbiju.blogspot.com/p/instrumentos-nauticos.html13.01.2019. http://tecnologiadomarcado6.blogspot.com/2013/ 13.01.2019. Texto originalmente publicado em https://www.infoescola.com/historia/avancos-tecnologicos-nas-grandes-navegacoes/ Grátis 340 pág.
Pré-visualização | Página 45 de 50As regiões com maior concentração de pontos luminosos — costa leste dos Estados Unidos, Europa e leste da Ásia — têm mais intensidade de fluxos aéreos, de curta ou longa distância. Movimento reduzido As regiões com pouca concentração de linhas e pontos luminosos possuem rotas e fluxos menos intensos. Embora essas regiões não estejam necessariamente fora do circuito da globalização, estão inseridas de modo secundário, geralmente como fornecedoras de matéria-prima. Os voos mais longos do mundo Com o avanço tecnológico, os aviões adquiriram autonomia para voar rotas mais longas, sem pousos para manutenção ou abastecimento. Dubai (Emirados Árabes Unidos) Cidade do Panamá (Panamá) Dallas (Estados Unidos) Sidnei (Austrália) Johanesburgo (África do Sul) Atlanta (Estados Unidos) Abu Dhabi (Emirados Árabes Unidos) Los Angeles (Estados Unidos) 13.821 km 17h35min 13.804 km 16h35min 13.582 km 16h55min 13.420 km 16h30min Transporte de carga e passageiro A quantidade de viajantes no mundo passou de 1,2 bilhão em 2005 para 1,9 bilhão em 2015, o que representa um aumento de mais de 50%. No mesmo período, o transporte de mercadorias nos 30 maiores aeroportos de carga do mundo passou de 33 milhões de toneladas para 44 milhões de toneladas. Embora a maior parte do transporte de mercadorias seja feita por via marítima, o número indica aumento expressivo das trocas comerciais. pontos luminosos possuem rotas e fluxos menos intensos. Mundo global: origens e desafios1 UNIDADE A comunicação nunca foi tão fácil no mundo. Uma informação gerada em um ponto do planeta pode ser transmitida, em instantes, por texto, som ou imagem para qualquer lugar. No passado, deslocar-se de um país a outro levava meses; hoje, faz-se em horas. Nesta Unidade, você vai descobrir como esse mundo “global e conectado” vem sendo construído, as consequências desse processo e por que é tão importante compreendê-lo. FE RN A N D O J O SÉ F ER RE IR A 12 13 Gráficos, tabelas, esquema, infográfico, fotos e mapas apoiam as explicações e podem servir de mote para que os alunos expressem suas reflexões e dúvidas. Use os boxes Pausa para o cinema, Navegar é preciso, Quem lê viaja mais e No seu contexto para estimular a realização de trabalhos extraclasse. Na abertura da Unida- de, as informações sobre os voos mais longos do mundo podem ser mais bem com- preendidas com o auxílio de um globo terrestre. Peça aos alunos que identifiquem a localização no globo das ci- dades citadas e imaginem as possíveis rotas de uma a ou- tra. Os alunos podem, ainda, usar um barbante e uma fita adesiva transparente para marcar as possíveis rotas no globo terrestre. Esse tipo de atividade propicia a for- mulação de questões e des- perta o interesse dos alunos sobre o assunto abordado, explorando fluxos espaciais, proximidade geográfica, dis- tância entre povos etc. Respostas 1. Além de outras informa- ções que os alunos poderão cogitar e expressar, espera-se que considerem que as aero- naves tornaram-se mais ve- lozes e eficientes, aumenta- ram a capacidade de carga e ampliaram a autonomia para fazer longas viagens sem pa- radas para reabastecimento ou manutenção. 2. Não. As áreas mais claras da imagem indicam maior inten- sidade de fluxos aéreos, e as áreas mais escuras nos conti- nentes mostram regiões me- nos integradas por conexões aéreas com outras regiões. 1313 Ocupação litorânea Na imagem, os contornos continentais não estão desenhados. No entanto, muitas linhas aéreas coincidem com os limites entre continentes e oceanos. Isso indica que, mesmo após séculos de interiorização da ocupação, as áreas mais densamente habitadas permanecem predominantemente próximas ao litoral. Um dos efeitos mais notáveis da globalização é a intensificação dos fluxos aéreos. A imagem desta abertura é resultado de um levantamento de dados de mais de 58 mil rotas comerciais de tráfego aéreo no planeta, em 2013, e revela informações sobre a aviação civil no mundo. Um dos efeitos mais notáveis da globalização é a intensificação Fluxos de transporte aéreo desenhados. No entanto, muitas linhas aéreas coincidem com interiorização da ocupação, as áreas mais densamente habitadas permanecem predominantemente IM A G EM : M IC H A EL M A RK IE TA /M O M EN T/ G ET TY IM A G ES Verifique sua bagagem 1. Como os avanços tecnológicos contribuíram para o aumento dos fluxos de transporte aéreo nas últimas décadas? 2. Os países e as regiões do mundo estão integrados igualmente pelas rotas de transporte aéreo? Explique com base na imagem. PERCURSOS Origens e bases do mundo global Economia global: transnacionais e trabalho Consumo e cultura globalizada Globalização e meio ambiente 1 2 3 4 Fontes: ACI. Airport Statistics and Data Centre. Disponível em: <https://aci.aero/Data-Centre/>; OpenFlights. Disponível em: <openflights.org>; BBC BRASIL. As dez rotas de avião mais longas do mundo. Disponível em: <https://www.bbc.com/portuguese/ noticias/2015/08/150824_rotas_longas_tg>. Acessos em: 24 jul. 2018. 13 https://aci.aero/Data-Centre/ https://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/08/150824_rotas_longas_tg https://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/08/150824_rotas_longas_tg 14 Percurso 1 Neste Percurso serão abor- dadas as origens e bases da globalização, e será destaca- da a importância do desen- volvimento dos transportes e das telecomunicações para aproximação e intensificação das relações entre distin- tos povos e culturas. Serão apresentados aspectos eco- nômicos, políticos e culturais da globalização e, por meio de fotos, mapas e esquema, possibilitam-se comparações entre distintas situações des- se processo no tempo e no espaço. Habilidade da BNCC • EF09GE05 O Percurso 1 auxilia no de- senvolvimento da habilidade de compreender o proces- so de globalização. O assunto é abordado de modo a desta- car como os avanços técnicos nos transportes e nas teleco- municações colaboraram para integração mundial e como o nosso cotidiano evidencia as inter-relações culturais, políticas e econômicas com outros povos em diferentes partes do planeta. As discus- sões propiciam, dessa maneira, o aprofundamento de princí- pios do raciocínio geográfico, dentre os quais se destacam os de conexão, analogia e di- ferenciação. No decorrer dos estudos, o espaço de vivên- cia dos alunos é a referên- cia básica para demonstrar que ninguém está alheio ao processo de globalização nos dias atuais. Explique aos alunos que a expressão “civilização pré- -colombiana”, no texto prin- cipal e no glossário da página seguinte, toma como refe- rência a chegada do conquis- tador/colonizador europeu à América, como também o termo “ameríndios”, ou seja, indígenas da América. Pode- -se substituir essa expressão por “povos nativos”. Atividade complementar Questione os alunos sobre os seus hábitos de consumo. Pergunte, por exemplo: “Que tipos de roupa gostam de usar?”; “Já repararam onde elas são produzidas?”; “A que filmes costumam assistir?”; “Onde são produzidos e/ou filmados?”; “Que estilos musicais gostam de ouvir?”; “São artistas nacionais ou internacionais?”. Estimule- -os a atentar para as influências que recebem de outras culturas. Peça que reflitam sobre as culturas de outros países que mais influenciam o seu cotidiano. Eles devem expressar suas impressões, justificando suas respostas. 14 R ep ro du çã o pr oi bi da . A rt . 1 84 d o C ód ig o P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . PERCURSO 1 Origens e basesdo mundo global Figura 1. Com o avanço das tecnologias de comunicação, pessoas de diferentes culturas e países distantes podem compartilhar informações e hábitos de consumo instantaneamente. Na foto A, jovens na Tailândia (2016), e na foto B, jovens no Reino Como os avanços tecnológicos contribuíram para o aumento dos fluxos?Resposta: Contribuíram para acelerar as conexões entre os espaços e facilitar o deslocamento entre os territórios. O aumento dos recursos tecnológicos está ligado também a urbanização e os processos desencadeados pela acessibilidade dos transportes.
Quais são as razões para o crescimento do transporte aéreo nos últimos anos?1) Nos últimos anos tem atraído cada vez mais passageiros em função da diminuição dos custos do transporte, decorrentes de um processo de reestruturação das empresas aéreas, como a redução dos gastos a bordo, a utilização de aeronaves modernas e a maior utilização da capacidade de carga das aeronaves.
Quais avanços contribuíram para o aumento dos fluxos de informações?Os fluxos de informações vêm aumentando em todo planeta, isso se deve, principalmente, pelo fato dos custos com as novas tecnologias e serviços (como telefone fixo e móvel, além da internet) estarem gradativamente diminuindo, desse modo, atingindo uma quantidade cada vez maior de pessoas.
Quais os avanços tecnológicos no meio de transporte?Entre eles está o aprimoramento dos veículos, o que se dá por meio da fabricação de caminhões de diferentes tipos, que são personalizadas para a natureza da carga e necessidade do frete. Outra tecnologia substancial para essa área é o GPS, que ajuda no rastreamento dos veículos e na definição de rotas precisas.
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