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Assumindo que ciências é necessário e da é necessário e natureza é necessário, os seguintes resultados foram encontrados.
Uso do Modelo STEM Education na Produção de Equipamentos de Laboratório Didático de Baixo CustoCompetência 2 | Competência 3 Área(s): Ciências da Natureza
Sociedade x Meio Ambiente: discutindo o futuroCompetência 3 Área(s): Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, Ciências da Natureza
Robótica com sucata, promovendo a sustentabilidadeÁrea(s): Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas
Sustentabilidade x Educação, preservar é nossa missão!Área(s): Ciências da Natureza
Alúmen: uma proposta escolar de intervenção socioambientalÁrea(s): Linguagens, Ciências da Natureza
Pesquisadores em ação: da escola para o mundoCompetência 3 | Competência 7 Área(s): Linguagens, Ciências da Natureza Campo(s): O eu, outro e nós
Acácia Branca: vegetal capaz de tratar a água no meio ruralCompetência 2 | Competência 3 Área(s): Ciências da Natureza
Laranjas: produzir, espremer e saponificarCompetência 1 | Competência 2 | Competência 3 Área(s): Linguagens, Ciências da Natureza
LABFIS – Iniciação Científica FísicaCompetência 3 Área(s): Ciências da Natureza
A Amazônia vai à AntárticaCompetência 1 | Competência 3 Área(s): Ciências da Natureza
Empreendedorismo social: boas práticas, por um mundo melhorÁrea(s): Ciências da Natureza, Ciências Humanas
Sala Especial: conhecer, compreender e multiplicarÁrea(s): Linguagens e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
A pesquisa científica em sala de aula como prática de aprendizagem, inovação e transformação socialCompetência 1 | Competência 3 Área(s): Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, Ciências da Natureza
Gincana Ambiental E.E.E.M. Ildefonso Pinto 90 anos: uma nova proposta de múltiplos aprendizadosCompetência 3 | Competência 4 Área(s): Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Jovens escritores da revista geográfica GL (Graciliano Lordão)Área(s): Linguagens, Ciências da Natureza, Ciências Humanas
Filme na sala de aula: aprendizado para a vidaÁrea(s): Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza
Do campo para escola: o caminho da alimentação saudávelÁrea(s): Ciências da Natureza
A água de nosso bairro, um aprendizado além da sala de aulaÁrea(s): Linguagens, Ciências da Natureza
Vá de bike: pedalando com o conhecimentoÁrea(s): Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza
Contos BlumenauensesÁrea(s): Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza
Resultados 1 - 20 de 33 Busque no Caderno de PráticasQuais são as competências específicas de Ciências da Natureza para o Ensino Fundamental?Analisar, compreender e explicar características, fenômenos e processos relativos ao mundo natural, social e tecnológico (incluindo o digital), como também as relações que se estabelecem entre eles, exercitando a curiosidade para fazer perguntas, buscar respostas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos ...
Quantas são as competências específicas da área de Ciências da Natureza?Ela possui 10 competências que precisam ser trabalhadas.
Quais as competências específicas que trabalhamos em Ciências da Natureza e suas tecnologias?Analisar fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas interações e relações entre matéria e energia, para propor ações individuais e coletivas que aperfeiçoem processos produtivos, minimizem impactos socioambientais e melhorem as condições de vida em âmbito local, regional e global.
Quais são os componentes curriculares da área de Ciências da Natureza?Os componentes curriculares Química, Física e Biologia que compõem a área Ciências da Natureza, devem além de contemplar conhecimentos científicos, preocupar-se com a formação do cidadão de maneira que ele se apresente como um ser pensante e atuante na realidade em que vive.
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Competências específicas de Ciências da Natureza para o Ensino Fundamental 2
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