Quais são as finalidades e objetivos da educação não

Pedagogia

Princípios de ensino

De acordo com o artigo 3° da lei n° 9394/96, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

  1. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
  2. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar, etc;
  3. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;
  4. Respeito a liberdade e apreço à tolerância;
  5. Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
  6. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
  7. Valorização do profissional da educação escolar;
  8. Gestão democrática do ensino público;
  9. Garantia de padrão de qualidade;
  10. Valorização da experiência extraescolar;
  11. Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

Finalidades da Educação

Pleno desenvolvimento do educando:  Para que o aluno se desenvolva plenamente é necessário que a escola lhe ofereça condições. Somente a partir do momento em que a pessoa pode se desenvolver plenamente é que tem condições de se sentir realizada.

Preparo para o exercício da cidadania: O que caracteriza o cidadão é a sua participação na vida social, nas decisões que dizem respeito ao desenvolvimento da comunidade e do país. É preciso que todo cidadão tenha seus direitos respeitados e seja cumpridor de seus deveres.

Qualificação para o trabalho: A qualificação para o trabalho, como uma das finalidades da educação diz respeito ao ensino superior, porém pensemos principalmente no ensino fundamental. Será que os alunos saem da escola preparados para o trabalho? Ninguém aprende a trabalhar utilizando apenas cadernos, livros e outros materiais didáticos semelhantes, é necessário que as escolas ofereçam condições de aprendizagem adequadas às atividades das regiões em que se localizam.

Objetivos do Ensino Fundamental

São quatro as finalidades específicas da educação básica:

I- Desenvolver o educando: A escola tem uma responsabilidade importante nesse sentido e é todo o ambiente escolar que deve estar organizado de modo a favorecer o desenvolvimento dos educandos.

II- Assegurar a formação comum indispensável para o exercício da cidadania: Nessa formação, estão incluídos aspectos relativos ao conhecimento das matérias escolares, mas também aspectos práticos para que o educando possa também participar ativamente de sua transformação.

III- Fornecer os meios para progredir no trabalho: O mais importante não é o treinamento do aluno para o exercício de uma profissão, mas criar condições que favoreçam o desenvolvimento da compreensão e do espírito crítico em relação ao mundo do trabalho.

IV- Fornecer os meios para progredir em estudos posteriores: É preciso que haja uma efetiva articulação entre os níveis de ensino, para que o aluno possa progredir do ensino fundamental para o médio.

No artigo 32, a lei trata especificamente do objetivo fundamental, que é a formação básica do cidadão, a ser promovida mediante:

  1. O desenvolvimento da capacidade de aprender;
  2. A compreensão do ambiente natural e social;
  3. O desenvolvimento da aprendizagem;
  4. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca;

A ênfase é colocada nos processos e não nos produtos ou nos conteúdos também mudam e o que faz a diferença é o domínio de processos.

Veja também:

  • Educação e Filosofia
  • Sociologia da Educação
  • História da Educação
  • A problemática da educação no Brasil
  • O que é Educação
  • Gestão da Ação Educativa
  • Planejamento Educacional
  • Currículo Escolar

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O processo educacional de um ser humano envolve múltiplas maneiras de aprendizado e desenvolvimento, sendo importante explorar o máximo de cenários possíveis. Dentro desse contexto, a educação não formal é uma forma de proporcionar crescimento para os seres humanos.

Neste artigo, vamos entender o que é a educação não formal e qual a importância dela na vida pessoal e no desenvolvimento de habilidades. Confira!

O que é a educação não formal?

A educação não formal pode ser definida como aquela que ocorre fora do sistema tradicional de ensino. Ela é feita de maneira organizada, mas os resultados da aprendizagem não são analisados formalmente. Portanto, organiza o processo de ensino e aprendizagem sem seguir vários requisitos formais, sendo que não existe para substituir o método formal, e sim, para complementá-lo.

O ser humano adquire conhecimentos por suas próprias experiências ao longo de toda sua vida. Ele aprender por meio de relações sociais com outros indivíduos, no âmbito familiar e em instituições educadoras formais e não formais.

A educação não formal é um processo de aprendizagem social focado no indivíduo, por meio do desenvolvimento de atividades fora do ambiente escolar. Uma das características desse tipo de educação é a possibilidade de utilização de locais diferentes daqueles que o ensino formal costuma usar, sendo que ela pode ocorrer em ONGs, instituições religiosas, programas sociais públicos, dentre outras alternativas.

Portanto, ela pode ser realizada em qualquer ambiente, desde que tenha uma dinâmica diferente da tradicional e utilize ferramentas didáticas que sejam atrativas. Os espaços devem ser prazerosos, valorizando as emoções e motivações, e contribuindo para aumentar o interesse dos alunos.

Qual a importância dela para o desenvolvimento pessoal?

A educação não formal traz benefícios para a vida pessoal de cada ser humano. Por meio dela existe uma liberdade nos métodos de ensino e também para aprender. Desse modo, fica mais fácil atender às necessidades individuais, que são naturais de cada indivíduo.

A aprendizagem é realizada por meio do desenvolvimento de habilidades e competências que ocorrem na forma prática e não somente com um currículo organizado, como no ensino formal. Isso pode ser feito por meio de atividades lúdicas, por passeios em locais históricos ou mesmo visita uma biblioteca, por exemplo.

Desse modo, conteúdos diferentes são abordados, de modos distintos. Isso possibilita o desenvolvimento de habilidades que complementam o currículo escolar do aluno, preparando-o para os desafios da vida adulta. Competências que são necessárias para o cotidiano são adquiridas, dando aos indivíduos mais capacidade para lidar com os problemas comuns da vida, algo que raramente é abordado em uma escola tradicional.

Como vimos durante o artigo, a educação não formal é importante para desenvolver habilidades que o ensino tradicional não oferece para os alunos. Dentro desse contexto, as escolas podem ser incentivadoras dos métodos não formais, pois é uma maneira de engajar os alunos e protegê-los nos momentos em que se encontram fora da instituição.

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Quais as finalidades e objetivos da educação não

A educação não- formal capacita os indivíduos a se tornarem cidadãos do mundo, no mundo. Sua finalidade é abrir janelas de conhecimento sobre o mundo que circunda os indivíduos e suas relações sociais.

Quais são as 3 finalidades da educação?

O artigo analisa as três finalidades prospectivas da educação definidas na Constituição Brasileira: o pleno desenvolvimento da pessoa, o preparo para o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho.

Quais são as finalidades da educação?

A educação básica tem por finalidade, segundo o artigo 22 da LDB, “desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores”.

Quais as finalidades da educação não escolar?

A prática pedagógica nos espaços não escolares tem como finalidade direcionar conhecimentos e saberes na prática social. O espaço não escolar vai muito além dos muros de uma escola, ele está ligado a grupos culturais, hospitais, associação religiosa filantrópica e espaços de ressocialização.