If you're seeing this message, it means we're having trouble loading external resources on our website. Show Se você está atrás de um filtro da Web, certifique-se que os domínios *.kastatic.org e *.kasandbox.org estão desbloqueados.  A rotação é um dos vários movimentos feitos pela Terra, no entanto, ela é um dos mais conhecidos, pois é responsável pela alternância entre o dia e a noite. Ao trabalhar esse conteúdo em sala de aula, explique para os estudantes, de forma sistematizada, a dinâmica desse fenômeno. Inicie a aula perguntando aos alunos o motivo pelo qual temos os dias e as noites. Em seguida, elucide sobre os movimentos da Terra, destacando o movimento de rotação e translação. A rotação é o nome dado ao movimento que a Terra realiza em torno do seu próprio eixo (360°). Após a explicação, proponha uma atividade prática para simular a rotação da Terra. Materiais necessários para a realização da atividade: Confeccione um modelo de mapa-múndi na bola de isopor e, em seguida, introduza o pedaço de arame no mapa-múndi (bola de isopor) pelos polos Norte e Sul. Caso queira, também é possível utilizar um globo terrestre em substituição à bola de isopor para a representação da Terra, pois nos dois casos se trata de um modelo tridimensional, apropriado para a realização da atividade. Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;) Posteriormente, coloque a lanterna acesa em uma mesa no centro da sala de aula, com todas as outras luzes apagadas. Segure a Terra (bola de isopor ou globo terrestre) na mesma altura da lanterna e com o eixo (levemente inclinado) apontado para o teto. Gire-a lentamente e explique que cada volta completa representa um dia - com duração de 24 horas. Durante esse processo, destaque que em alguns pontos da Terra está claro, pois estão recebendo a radiação solar (luz da lanterna) e em outros pontos está escuro (noite). Em seguida, finque palitinhos de dente na bola de isopor (Terra) ou, caso esteja usando o globo terrestre, faça marcas em diferentes pontos do planeta. Feito isso, realize o movimento de rotação e comente sobre a alternância de dia e noite conforme os referenciais marcados no globo terrestre. Para finalizar, utilize os próprios alunos na experiência, eles deverão girar em torno de seus próprios eixos para representar o movimento de rotação. A lanterna ficará apontada enquanto os estudantes giram e observam que quando uma parte de seu corpo está iluminada, outras partes não estão, representando os dias e as noites. Por Wagner de Cequeira e Francisco
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O que é responsável pela alternância entre os dias é as noites?A rotação é responsável pela alternância de dias e noites, pois, durante esse movimento, uma parte do planeta está voltada para o Sol, recebendo raios solares (dia); enquanto a outra parte fica oposta ao Sol, não recebendo raios solares (noite). O movimento de translação e as estações do ano.
Qual é o sentido desse movimento durante o dia claro é durante a noite?A rotação da Terra é responsável por produzir o movimento aparente do Sol no céu, originando os dias claros e as noites. Nesse movimento, a Terra gira ao redor de si, em um eixo imaginário que atravessa os polos Norte e Sul.
Quais são as principais consequências dos movimentos no seu dia a dia?As principais consequências, respectivamente, da rotação e da translação da Terra são a sucessão dos dias e das noites e as estações do ano. Isso se deve ao fato de a rotação ser o movimento realizado pela Terra em torno de seu próprio eixo, enquanto a translação é o movimento em que a Terra gira em torno do sol.
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Qual a influência do movimento de rotação da alternância dia é noite?
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