Eles Não venceram com opinião manifestada nas urnas; Não venceram agora pelas armas

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• Qual nome do movimento que enfrentou o governo de Washington Luís?
• Quem era o presidente do Brasil no ano de 1929?
• Em que ano o Washington Luís foi presidente do Brasil?
• Quem impôs sua vontade fez a sua lei derrubou o governo de Washington Luís e em 1832 venceu a revolução?

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CENTRO EDUCACIONAL DE MAMBUCABA
Nome:
Número:
Professor(a): 
Disciplina: História
Data: Paraty, de de 2009
SÉRIE: 2ª
 
Ensino Médio 
Valor: 5,0
Teste – 3º Bimestre
Valor Obtido: 
I - Orientações: . 
· Preencha o cabeçalho de sua prova. 			 · Verifique se o número de questões e a paginação estão corretos.
II - Atenção:
· O aluno não poderá estar portando, durante a prova, aparelho celular, bip ou outros objetos eletrônicos. Esses deverão estar guardados, desligados, dentro das mochilas ou bolsas.
. Escreva a resolução COMPLETA de cada questão no espaço a ela reservado. Não basta escrever apenas o resultado final: é necessário mostrar os cálculos ou o raciocínio utilizado.
· A prova deve ser feita com caneta esferográfica azul ou preta. 					 · Não será aceito rasura nas questões objetivas.
· Não utilize qualquer corretivo. 					 · Não peça material emprestado durante a prova.
· Ao escrever, observe se sua letra está legível. . Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder às questões. Boa Prova!
 1ª Questão: Os dois textos abaixo são fontes sobre a História do Brasil, depois de ler atentamente, responda as questões:1,0
FONTE 1: FONTE 2: 
Os dois documentos apresentam a mesma visão sobre a Revolução de 1930? Justifique:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Que intenção você percebe em cada um dos documentos?
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Qual documento lhe parece mais consistente? Justifique:
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“ Eles não venceram co opinião manifestada nas urnas; não vencerã agora pelas armas”. Os acontecimentos posteriores confirmam essa revisão de Washington Luís? Justifique:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1,0
 2ª Questão: Marque a resposta correta:
A Segunda Grande Guerra Mundial dividiu o mundo em dois blocos, O Eixo e a Aliança, formavam esses blocos, respectivamente os países:
Alemanha, Itália e Japão / Inglaterra, França, URSS e EUA
Inglaterra, França, URSS e EUA/ Alemanha, Itália e Japão
Inglaterra, França, URSS / EUA, Alemanha, Itália e Japão
Japão, URSS, Alemanha/ Itália, Inglaterra e França
A Revolução de 1930 marcou um reordenamento da ação do Estado no domínio econômico e social, como se observa na(o):
Intervenção direta do Estado em determinados setores produtivos, como a mineração e a siderurgia.
Transferência das funções ligadas ao crédito agrícola e às exportações do Banco do Brasil para os bancos estaduais.
Abandono dos setores agrícolas tradicionais, que deixaram de contar com qualquer apoio do governo.
Estabelecimento do princípio da livre-negociação entre patrões e empregados, desaparecendo o papel de árbitro desempenhado pelo Estado.
O constitucionalismo de 1932, uma forma de reação da burguesia paulista ao governo Vargas, pretendia:
Estabelecer os limites de atuação política dos Estados.
Bloquear as reformas sociais pretendidas pelos tenentes revolucionários.
Organizar, a nível nacional, a oposição sindical ao regime corporativista.
Retomar o controle político do país pela instauração do processo eleitoral.
O populismo, fenômeno político latino-americano no período pós-guerra, inicia-se no Brasil com a queda do “Estado Novo" e estende-se até a deposição de João Goulart. Pode ser definido como:
a queda do regime democrático e a instalação de um governo totalitário e antiindustrial.
a manipulação pelo Estado das camadas urbanas e suas reivindicações.
a expansão política autônoma da classe operária.
a ditadura do proletariado que alija do poder a burguesia e a oligarquia agrária.
O golpe de Estado de Getúlio Vargas, que instituiu o Estado Novo (1937-1945), usou como pretexto para a sua realização:
o desejo de conter a ideologia da direita representada pela Ação Integralista Brasileira.
a inquietação social que existia no Nordeste em virtude da alta do custo de vida.
a possibilidade de uma revolução comunista, conforme constava num documento em poder do governo – o Plano Cohen.
a necessidade de conter a agitação política promovida pela Aliança Liberal nos grandes centros urbanos.
1,6
3ª Questão: correlacione as colunas:
Governo Provisório
Governo Constitucional
Governo do Estado Novo
Criação do D.I.P.
Ocorreu a Revolução Constitucionalista de Saõ Paulo
Ocorreu Revolta da Anl, conhecida como Intentona Comunista.
Feoi dado o Golpe do Plano Cohem
Foi redigida nova constituição, conhecida como “polaca”.
Foi consolidada todas as leis trabalhistas em um único documento, a CLT.
Enfrquecimento do movimento tenentista.
Deportação de Olga Benário.
Foi criado do Tribunal do trabalho.
Criação do Conselho Nacional do Café.
1,6
 4ª Questão: Coloque (V) ou (F):
A Segunda Guerra Mundial terminou com o suicídio de Hitler.
O Brasil participou da Segunda Guerra aliado ao Eixo.
 A entrada dos EUA na Segunda Guerra Mundial está vinculada ao ataque japonês a base militar de Pearl Harbor
O governo de Getúlio Vargas pode ser dividido em três fases: Governo Provisório, permanente e Estado Novo.
A “Era Vargas” só iniciou de fato com a deflagração da Intentona Comunista de 1935.
Os paulistas lideraram a Revolução constitucionalista de 1932, com a intenção de tirar Vargas do poder.
A CLT, foi um plano criado pela AIB para Vargas permanecer no poder.
Olga Benário foi deportada por Vargas, depois da Intentona Comunista.
A constituição de1937, quebrou o princípio de harmonia e independência entre os três poderes, pois o presidente passou a controlar o Legislativo e Judiciário.
Com o Estado Novo desapareceram as liberdades individuais e garantias constitucionais.
1,0
 5ª Questão: O D.I.P., tinha entre as suas funções a cesura, observe o texto abaixo:
Explique as formas de atuação do DIP, e sua importância na criação da imagem do Presidente “pai dos pobres”
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Qual nome do movimento que enfrentou o governo de Washington Luís?

Quem era o presidente do Brasil no ano de 1929?

Em que ano o Washington Luís foi presidente do Brasil?

Quem impôs sua vontade fez a sua lei derrubou o governo de Washington Luís e em 1832 venceu a revolução?