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O quê Piaget Vygotsky e Wallon têm em comum?Principais semelhanças ente Piaget, Vygotsky e Wallon Os três eram sócio-interacionistas. Portanto, pensavam o homem como um ser social. Tinham formação acadêmica em outras áreas que não a educação. E deram contribuições valiosas à educação através das teorias psicogenéticas. Qual a contribuição de Piaget Vygotsky e Wallon para a psicopedagogia?Na perspectiva pedagógica, os autores Piaget, Vygotsky e Wallon contribuem, com suas teorias, de forma significativa e eficaz para a compreensão do desenvolvimento humano no processo de ensino-aprendizagem. ... os alunos com dificuldades de aprendizagem.
O que fala Wallon sobre afetividade?Wallon mostra que a afetividade é expressa de três maneiras: por meio da emoção, do sentimento e da paixão. Essas manifestações surgem durante toda a vida do indivíduo, mas, assim como o pensamento infantil, apresentam uma evolução, que caminha do sincrético para o diferencial. Quais são as convergências entre os teóricos Henri Wallon e Lev Vygotsky?Wallon e Vygotsky concordam que o sujeito é determinado pelo organismo e pelo social que estrutura sua consciência, sua linguagem, seu pensamento, a partir da apropriação ativa das significações histórico-culturais. Como se dão as relações entre desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vygotsky?Para Piaget a construção do conhecimento individual é única, a criança tem chance de errar e construir, para haver desequilíbrio necessário para novas aquisições. ... Para Vygotsky, a aprendizagem é a força propulsora do desenvolvimento intelectual, enquanto que para Piaget, o próprio desenvolvimento é a força propulsora.
Qual a contribuição da teoria de Piaget e Vygotsky para a educação?Contudo, enquanto Piaget enfatiza a interação com o meio físico, Vygotsky da ênfase sobre a interação com meio sócio-cultural. ... Ambos os autores, entretanto, consideram o sujeito como um ser ativo que constrói ou re-constrói seu próprio conhecimento. O que é Vygotsky e Piaget?Piaget acredita que a aprendizagem subordina-se ao desenvolvimento e tem pouco impacto sobre ele. ... Vygotsky, ao contrário, postula que desenvolvimento e aprendizagem são processos que se influenciam reciprocamente, de modo que, quanto mais aprendizagem, mais desenvolvimento. O que diz a teoria de Wallon?A teoria psicogenética de Wallon baseava-se na premissa de que a criança deveria ser entendida de uma forma holística, completa. A pessoa deveria ser compreendida em seus aspectos biológico, afetivo, social e intelectual. Por isso que essa teoria era comumente chamada de Teoria da Psicogênese da Pessoa Completa.
Quais são as diferenças entre Piaget e Vygotsky?
Como se dá o desenvolvimento cognitivo e afetivo?
Qual a função da linguagem no desenvolvimento cognitivo?
Pular para o conteúdo Jean Piaget e Lev Vygotsky eram ambos psicólogos do desenvolvimento que estudaram como a linguagem se desenvolve em crianças. Piaget e Vygotsky acreditavam que a natureza curiosa das crianças dá-lhes a capacidade de desenvolver
competências linguísticas desde tenra idade. Ambos são considerados pioneiros no campo da psicologia do desenvolvimento. O nativo da Suíça Jean Piaget e o nascido na Rússia Lev Vygotsky são comparados frequentemente na literatura de psicologia do desenvolvimento. A teoria de Piaget afirma que todas as crianças se desenvolvem ao longo de caminhos semelhantes, independentemente de influências ambientais. Em contraste, a teoria de Vygotsky diz que a cultura e a socialização desempenham um papel crucial no desenvolvimento da criança. Enquanto Piaget acreditava que o desenvolvimento cerebral individual na criança permite que a criança desenvolva as competências necessárias para a aquisição da linguagem, Vygotsky sentia que o desenvolvimento interno e aquisição da linguagem acontecem simultaneamente, com ambos sendo apoiados por influências externas, tais como pais e colegas. Piaget e Vygotsky foram contemporâneos, e ambos foram ícones do estudo do desenvolvimento psicológico da criança durante o início do século 20. Embora os dois tenham estudado o mesmo assunto, suas teorias continham mais diferenças do que semelhanças. A pesquisa de Piaget enfatizou a “natureza”, ou capacidades inatas, enquanto as teorias de Vygotsky giravam em torno da “criação”, ou a ligação entre meio ambiente e desenvolvimento. Estudos de Vygotsky foram interrompidos por sua morte prematura na idade de 38 anos, enquanto Piaget continuou sua pesquisa sobre o desenvolvimento da criança cognitiva durante décadas. Referências: Qual a semelhança entre Wallon Vygotsky e Piaget?Entende-se, assim, que Piaget, Vygotski e Wallon partilham a ideia de que o sujeito, para conhecer, construir cultura e se constituir em uma pessoa, precisa interagir com o objeto e, nessa interação, ambos sujeito e objeto acabam por se constituir mutuamente.
Quais as principais semelhanças e diferenças entre os pensadores Jean Piaget e Vygotsky relacionadas ao processo de aprendizagem da criança?Piaget privilegia a maturação biológica; Vygotsky, o ambiente social, Piaget, por aceitar que os fatores internos preponderam sobre os externos, postula que o desenvolvimento segue uma seqüência fixa e universal de estágios.
O que os teóricos Piaget Vygotsky e Wallon têm em comum quando explicam a importância da afetividade no desenvolvimento humano?Apesar de Piaget e Vygotsky terem, em seus estudos, dado importância ao papel da Afetividade no processo de aprendizagem, foi Wallon que trabalhou mais profundamente esta questão, colocando que a vida psíquica evolui a partir de três dimensões: motora, afetiva e psíquica, que coexistem, atuam e se desenvolvem de forma ...
Quais são as semelhanças e diferenças entre as teorias propostas por Piaget e Vygotsky?Há, no entanto, grandes diferenças na maneira de conhecer o processo de desenvolvimento. Piaget privilegia a maturação biológica; Vygotsky, o ambiente social. Piaget, por aceitar que os fatores internos preponderam sobre os externos, postula que o desenvolvimento segue uma sequências fixa e universal de estágios.
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Quais as principais semelhanças entre Piaget Vygotsky é Wallon?
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