João viu um dragão ameaçar uma mulher e seu filho, simbolizando as tentativas de Satanás de destruir a Igreja do Senhor e seus membros fiéis. João escreveu sobre a Guerra no Céu e sobre os reinos deste mundo, que lutariam contra os seguidores de Deus. João vê que Satanás e seus anjos sempre batalharam contra o Senhor e Sua Igreja Antes da aula, desenhe a seguinte tabela no quadro. Depois de iniciar a aula, peça aos alunos que conectem os problemas listados à esquerda com as soluções à direita. Problemas Soluções Queimadura solar Princípios ensinados em Apocalipse 12 Soldados inimigos Remédios ou descanso Doença Protetor solar ou roupas Pecado e culpa Arrepender-se e confiar em Jesus Cristo As influências de Satanás Armas de guerra Com quais desses problemas você tem lidado ultimamente? Qual você acha que é o mais perigoso? Por quê? Ao estudarem Apocalipse 12, peça aos alunos que identifiquem princípios que os ajudem a combater a influência de Satanás. Explique que
Apocalipse 12–14 faz uma pausa na visão que João teve dos acontecimentos do sétimo selo. O Senhor talvez estivesse procurando ajudar João a entender o significado das expressões “os reinos do mundo” e os reinos “de nosso Senhor” em Apocalipse 11:15. Mostre aos alunos a ilustração da mulher com o dragão. Peça-lhes que reflitam sobre o possível significado desses símbolos. Peça a um aluno que leia
Apocalipse 12:1–2, 5 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que aconteceu com a mulher. Explique que a Tradução de Joseph Smith coloca o versículo 5 diretamente após o
versículo 2. O que aconteceu com a mulher? [Ela deu à luz um filho “que há de reger todas as nações” (versículo 5).] O que você acha que significa a expressão “que há de reger todas as
nações com vara de ferro”? (Versículo 5.) [A criança usará a vara de ferro — que pode simbolizar o evangelho, o sacerdócio e a palavra e o poder de Deus — para governar as nações do mundo em retidão (ver Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary [Comentário Doutrinário do Novo Testamento], 3 vols., 1965–1973, vol. III, p. 517).] Peça a um aluno que leia Apocalipse 12:3–4 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique os símbolos descritos nesses versículos.
Peça a um aluno que leia a Tradução de Joseph Smith, Apocalipse 12:7–8 (no apêndice da Bíblia). Peça-lhes que identifiquem o que o dragão, a mulher e a criança representam.
Peça a um aluno que leia Apocalipse 12:6 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que a mulher fez ao ser ameaçada pelo dragão.
Explique que, após ter visto o dragão ameaçar a mulher e seu filho, João testemunhou a Guerra no Céu entre Satanás e os santos de Deus. Peça a alguns alunos que se revezem lendo em voz alta a Tradução de Joseph Smith, Apocalipse 12:6–11 (no apêndice da Bíblia). Peça à metade da classe que identifique o que aconteceu com Satanás na Guerra no Céu e à outra metade que identifique a maneira como os santos de Deus sobrepujaram Satanás e seus seguidores.
Peça a um aluno que leia a Tradução de Joseph Smith, Apocalipse 12:12, 17 (no apêndice da Bíblia). Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique contra quem Satanás lutou após ter sido expulso do céu.
Peça a um aluno que leia a seguinte declaração do Élder James J. Hamula, dos Setenta. Peça à classe que identifique como Satanás ataca a sua geração.
Peça aos alunos que pensem nas maneiras pelas quais Satanás está batalhando contra eles individualmente.
Leia as duas atividades a seguir em voz alta e peça aos alunos que façam uma delas em seu caderno ou diário de estudo das escrituras:
Depois de dar tempo suficiente, peça a alguns alunos que compartilhem o que escreveram. Incentive-os a escolher uma ou mais ideias da lista no quadro e aplicá-las em sua batalha contra Satanás e seus seguidores. Apocalipse 13João escreve sobre os reinos da Terra que receberão poder de Satanás Peça aos alunos que leiam em voz alta o cabeçalho de Apocalipse 13 (Se preferir, você pode explicar que João viu as bestas de aparência feroz que representam os reinos terrenos iníquos, controlados por Satanás. João também viu que, por meio desses reinos, Satanás faria maravilhas e falsos milagres para enganar os habitantes da Terra. Revisão de Domínio das EscriturasDurante a última semana do Seminário, você pode fazer um teste final de domínio das escrituras para os alunos. Você pode incentivar os alunos a estudar em casa ou imediatamente antes do teste. Seguem-se alguns tipos de teste que você poderia usar (você pode adaptá-los às necessidades de seus alunos): Teste de referências: Dê aos alunos pistas de passagens de domínio das escrituras. Você pode usar as palavras-chave, as doutrinas, os princípios ou os resumos das passagens. Após dar a pista, peça aos alunos que escrevam numa folha de papel a referência de escritura. Teste de doutrina: Faça uma lista das doutrinas básicas no quadro. Peça aos alunos que façam uma lista das referências de domínio das escrituras correspondentes embaixo de cada doutrina. Eles podem fazer isso de memória ou usando uma lista com passagens de domínio das escrituras. Teste de memorização: Peça aos alunos que usem as palavras e os princípios memorizados das passagens de domínio das escrituras para explicar algumas das doutrinas básicas. Peça-lhes que escrevam suas explicações e que as leiam em voz alta para a classe. Lembre-se de elogiar a classe pelo empenho em ter o domínio dessas passagens-chave das escrituras e das doutrinas básicas. Preste testemunho da força espiritual e do testemunho que podemos receber ao conhecer bem as passagens de escritura e as doutrinas. |