Como a intensidade luminosa interfere na atividade fotossintética?

Lista de exercícios relacionados à fotossíntese, retirados de vestibulares.
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Como a intensidade luminosa influencia na fotossíntese?
Qual é a relação que existe entre a intensidade luminosa é a taxa fotossintética?
Quais são os principais fatores que afetam a atividade fotossintética?
Para que serve a energia luminosa na fotossíntese?

Exercício 11: (FUVEST 2018)

Considere estas três reações químicas realizadas por seres vivos:

A mudança no estado de oxidação do elemento carbono em cada reação e o tipo de organismo em que a reação ocorre são:

A)	I - redução; autotrófico. II - redução; autotrófico. III - oxidação; heterotrófico e autotrófico.
B)	I -oxidação; autotrófico. II - oxidação; heterotrófico. III - oxidação; autotrófico.
C)	I - redução; autotrófico. II - redução; heterotrófico e autotrófico. III - redução; heterotrófico e autotrófico.
D)	I - oxidação; autotrófico e heterotrófico. II - redução; autotrófico. III - oxidação; autotrófico.
E)	I - oxidação; heterotrófico. II - oxidação; autotrófico. III - redução; heterotrófico.

Exercício 12: (UNICAMP 2016)

A concentração de CO2 na atmosfera em uma floresta varia ao longo de um dia e está intimamente associada com a fisiologia (fotossíntese e respiração) das espécies presentes. A concentração de CO2 na atmosfera também varia em função da disponibilidade de água no ambiente. Considerando o gráfico abaixo, é correto afirmar que:

A)	a fotossíntese das plantas é maior no início e no final do período diurno.
B)	as plantas respiram mais na estação chuvosa.
C)	na estação seca, há um pico de respiração às 12 horas.
D)	as plantas fazem mais fotossíntese e respiram menos na estação chuvosa.

Exercício 13: (PUC-SP 2018/1)

Supondo que o abastecimento das geobactérias pelas raízes das plantas seja proporcional à produtividade na fotossíntese, assinale a alternativa CORRETA.

A)	Uma planta de sol é a melhor escolha para abastecer o sistema, pois seu ponto de compensação fótico é inferior ao de uma planta de sombra.
B)	O armazenamento de energia na bateria que mantém a luz acesa será inversamente proporcional à captação líquida diária de CO2, seja a planta de sol ou de sombra.
C)	Uma planta de sombra associada ao sistema começa a gerar produtos da fotossíntese que serão utilizados pelas geobactérias em intensidades luminosas menores que uma planta de sol.
D)	A quantidade de produtos derivados da fotossíntese fornecidos às geobactérias será o mesmo, seja a planta de sol ou de sombra, pois ambas atingem um ponto de saturação luminosa.

Exercício 14: (PUC-SP 2017/2)

O botânico inglês F.F. Blackman notabilizou-se por seus estudos sobre fotossíntese vegetal. Ele mediu os efeitos de diferentes intensidades luminosas, concentrações de CO2 e temperaturas sobre a taxa de fotossíntese. Alguns dos resultados de seus experimentos podem ser visualizados no gráfico a seguir.

• Considerando o gráfico acima e os seus conhecimentos sobre esse processo biológico, pode-se concluir que, na fotossíntese:

A)	a síntese de carboidratos é um fenômeno que não depende da temperatura.
B)	o fator luz é o único responsável pelas variações na taxa fotossintética.
C)	ocorrem fenômenos que dependem diretamente da luz e fenômenos independentes da luz.
D)	as limitações de CO2 e de temperatura são superadas quando há bastante luz.

Exercício 15: (PUC-SP 2016/1)

Uma determinada espécie do grupo das traqueófitas (plantas vasculares) tem grande área foliar, garantindo a absorção de energia luminosa para realizar com sucesso o processo de fotossíntese. Nesse processo, além da luz, há utilização de:

A)	gás carbônico e água, e produção de substâncias orgânicas, que são transportadas da folha para o caule e para a raiz pelo floema.
B)	oxigênio e água, e produção de substâncias orgânicas, que são transportadas da folha para o caule e para a raiz pelo floema.
C)	gás carbônico e água, e produção de substâncias orgânicas, que são transportadas da folha para o caule e para a raiz pelo xilema.
D)	oxigênio e água, e produção de substâncias orgânicas, que são transportadas da folha para o caule e para a raiz pelo xilema.

Exercício 16: (VUNESP 2018/1)

Os gráficos apresentam as taxas de respiração e de fotossíntese de uma planta em função da intensidade luminosa a que é submetida.

De acordo com os gráficos e os fenômenos que representam:

A)	no intervalo A-B a planta consome mais matéria orgânica que aquela que sintetiza e, a partir do ponto B, ocorre aumento da biomassa vegetal.
B)	no intervalo A-C a planta apenas consome as reservas energéticas da semente e, a partir do ponto C, passa a armazenar energia através da fotossíntese.
C)	a linha 1 representa a taxa de respiração, enquanto a linha 2 representa a taxa de fotossíntese.
D)	no intervalo A-C a planta se apresenta em processo de crescimento e, a partir do ponto C, há apenas a manutenção da biomassa vegetal.
E)	no intervalo A-B a variação na intensidade luminosa afeta as taxas de respiração e de fotossíntese e, a partir do ponto C, essas taxas se mantêm constantes.

Exercício 17: (URCA 2018/1)

Observe a tirinha abaixo e assinale a proposição correta.

A)	As plantas transformam luz em alimento a medida liberam O2
B)	As plantas ao absorverem luz liberam CO2
C)	A luz é transformada em glicose
D)	A absorção de luz é convertida em celulose
E)	A energia luminosa é utilizada diretamente nas atividades celulares

Exercício 18: (UFPR 2018 - C. Gerais)

Considerando a fotossíntese e a respiração celular aeróbica, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) Quando a taxa de fotossíntese é maior que a taxa de respiração celular, há maior disponibilidade de carboidratos para a planta.
( ) Em plantas, a taxa de fotossíntese é sempre superior à taxa de respiração celular aeróbica.
( ) As taxas de fotossíntese e de respiração celular podem se equivaler, de modo que todo o gás carbônico produzido na respiração é utilizado na fotossíntese.
( ) A fotossíntese produz carboidratos, que são utilizados na respiração celular, e a respiração celular transforma os carboidratos em dióxido de carbono, que é utilizado na fotossíntese.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A)	F – V – V – F.
B)	V – F – V – V.
C)	V – V – F – V.
D)	F – F – F – V.
E)	V – F – F – F.

Exercício 19: (UFPR 2015 - C. Gerais)

Plantas da mesma espécie foram submetidas a três condições experimentais e a taxa de fotossíntese avaliada em função da intensidade luminosa.

Assinale a alternativa que associa corretamente cada condição à respectiva curva.

A)	1-A; 2-B; 3-C.
B)	1-A; 2-C; 3-B.
C)	1-B; 2-C, 3-A.
D)	1-C; 2-B; 3-A.
E)	1-C; 2-A; 3-B.

Exercício 20: (Unespar 2016)

Com base nos conhecimentos sobre fotossíntese, assinale a afirmativa correta.

A)	Somente seres eucariontes como Euglenas, Diatomáceas, Algas pardas, Algas vermelhas, Algas verdes e Plantas são capazes de realizar a fotossíntese;
B)	O oxigênio produzido na fotossíntese é proveniente da quebra da molécula de CO2 absorvido pelas plantas;
C)	Os pigmentos fotossintéticos, representados principalmente pelas clorofilas, ficam imersos na membrana dos tilacoides, formando os chamados complexos antena, responsáveis por capturar a energia luminosa;
D)	No processo de fotossíntese são produzidos glicídios que são transportados por meio do xilema para todas as partes da planta que não realizam fotossíntese;
E)	A clorofila necessita absorver o máximo de energia luminosa, por isso absorve com maior eficiência os comprimentos de onda das luzes verde e amarelo, nas quais a fotossíntese é mais intensa.

Como a intensidade luminosa influencia na fotossíntese?

A intensidade luminosa determina a eficácia de absorção pelos fotossistemas e, conforme aumenta, aumenta também a taxa de fotossíntese até um ponto máximo chamado de ponto de saturação luminoso.

Qual é a relação que existe entre a intensidade luminosa é a taxa fotossintética?

Assim, para uma mesma temperatura, a taxa fotossintética (bruta ou líquida) é maior à medida que aumenta a intensidade luminosa. Para uma mesma intensidade luminosa, a taxa fotossintética é maior à medida que aumenta a temperatura. Esse aumento é regulado, ente outras coisas, pela quantidade de CO₂.

Quais são os principais fatores que afetam a atividade fotossintética?

Todavia, salienta-se que, os principais fatores ambientes que afetam a fotossíntese são: LUZ, CO2 E TEMPERATURA. Também, a disponibilidade de água e a de nutrientes são fatores importantes.

Para que serve a energia luminosa na fotossíntese?

A luz solar absorvida apresenta duas funções básicas no processo de fotossíntese: Impulsionar a transferência de elétrons através de compostos que doam e aceitam elétrons. Gerar um gradiente de prótons necessário para síntese da ATP (Adenosina Trifosfato - energia).