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Educação Infantil Campo de experiências da BNCC: O eu, o outro e o nós Corpo, gestos e movimentos Habilidade da Base Nacional Comum Curricular: (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida. (EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos. Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas. Introdução da aula Roda de conversa Iniciar a aula com uma roda de conversa falando sobre a independência do Brasil. Perguntando sobre a nossa casa chamada Brasil. Apresente as crianças um mapa do mundo ou globo terrestre. Mostre as crianças onde fica o Brasil e onde fica Portugal. Enquanto explora o globo, explique brevemente para as crianças que o Brasil foi colônia de Portugal por muitos anos e que era totalmente dependente de Portugal. Mas para o Brasil crescer economicamente precisava tornar-se independente de Portugal. Não foi nada fácil, mas o Brasil conquistou sua independência. Que aconteceu com o grito da independência que foi realizado por Pedro de Alcântara (D. Pedro I) montado em seu cavalo, às margens do Rio Ipiranga, no dia 7 de setembro de 1822. Por esse motivo se comemora o Dia da Pátria. Com o tempo o Brasil criou seu hino e criou sua bandeira para ser reconhecido como pais independente. Atividade 1 Apresente aos alunos a nossa bandeira, explicando a importância desse símbolo para o país. O respeito pela bandeira representa o amor pela pátria. A bandeira representa a independência e soberania de um pais livre. As cores da bandeira brasileira e seu significado: branco representa a paz, o azul representa o céu e os rios, o amarelo representa as riquezas e os verde representa as florestas. Atividade 2 Após apresentar as cores da bandeira e seus significados, proponha aos alunos que em grupo em um cartaz desenhem sobre os elementos que a representa: branco representa a paz, o azul representa o céu e os rios, o amarelo representa as riquezas e os verde representa as florestas.
Atividade 3 Para esta atividade faça a bandeira em cartolina e peça aos alunos que pintem coletivamente usando as mãos ou pincel. Atividade 4 Declare seu amor pela pátria pintando o coração com as cores da bandeira. O aluno poderá escrever o seu nome dentro do círculo. Sugestões: fazer um mural com os corações de cada aluno ou colar em um palito e fazer uma bandeira de para brincar. Atividade 5 Perguntas sobre o estudado Imprima os botons coloridos e cole em papel cartão. Incentive os alunos fazendo perguntas sobre o que foi estudado. Para cada pergunta certa o aluno ganhará um boton. Os alunos vão gostar da brincadeira e poderão colecionar adquirindo botns diferentes a cada pergunta respondida. Monte um mural de fotos Monte um mural bem interessante com este site 👉Fotos com efeitos bandeira do Brasil Você pode colocar vários efeitos usando as fotos dos seus alunos. Se a escola tiver sala de informática poderá utilizar para que cada aluno escolha o efeito desejado. Depois só imprimir e montar o mural. Qual habilidade trabalha a Independência do Brasil?Habilidade(s) da BNCC: (EF08HI12) Caracterizar a organização política e social no Brasil desde a chegada da Corte portuguesa, em 1808, até 1822, e seus desdobramentos para a História política brasileira.
Como trabalhar a Independência do Brasil em sala de aula?Para ajudar, temos algumas ideias para trabalhar o tema em sala de aula.. Use as datas comemorativas. ... . Ensine o Hino Nacional. ... . Ensine o Hino da Independência. ... . Conte a história dos indígenas. ... . Entrevistando quem viveu. ... . Contação de histórias. ... . Jogos e brincadeiras sobre a história do Brasil. ... . Faça uma peça de teatro.. Como fazer um plano de aula sobre o descobrimento do Brasil?Objetivos:. Conhecer a história da chegada dos portugueses ao Brasil de forma lúdica;. Introduzir o conceito de conjuntos;. Nomear e reconhecer formas geométricas;. Desenvolver a coordenação motora fina;. Estimular o desenvolvimento da oralidade;. Confeccionar painel sobre descobrimento do Brasil.. Qual o objetivo de estudar a Independência do Brasil?Desenvolver a coordenação motora ampla e fina; Conhecer quais são os direitos e deveres dos cidadãos brasileiros.
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