Lista de questões de vestibular sobreo o uso das vírgulas.
A resolução de exercícios facilita a aprendizagem e consolida os conhecimentos aprendidos. Realize estes exercícios sobre o emprego de porque, porque, porquê e por quê e depois verifique as suas respostas no gabarito comentado. Caso necessite de ajuda na realização dos exercícios, leia o nosso artigo sobre o uso dos porquês, com explicações e dicas sobre quando usar cada forma. 1. Assinale a frase em que o uso de “por que” está errado. a) Você sabe por que ela foi embora? b) Por que você quer saber isso? c) Essa decisão foi tomada por que? d) Alguém sabe por que estamos aqui? Resposta: c) Essa decisão foi tomada por que? Explicação: A forma correta seria: Essa decisão foi tomada por quê? A forma por quê é usada em interrogações. Aparece sempre no final da frase, seguido de ponto de interrogação ou de um ponto final. 2. Indique em qual frase o uso de “porque” está correto. a) Porque você está gritando comigo? b) Vou embora porque estou muito cansada. c) Alguém que me diga o porque de tanta confusão! d) A Helena sabe porque foi chamada à direção? Resposta: b) Vou embora porque estou muito cansada. Explicação: a) Por que você está gritando comigo? c) Alguém que me diga o porquê de tanta confusão! d) A Helena sabe por que foi chamada à direção? 3. Assinale a opção que completa as lacunas de forma correta. Eu não fui à reunião __________ estava cansada e não entendo __________ isso está sendo criticado por todos. __________ falam todos sobre isso? __________? a) porque, por quê, porquê, por quê. b) por que, porquê, por que, porquê. c) porque, por que, por que, por quê. Resposta: c) porque, por que, por que, por quê Explicação: Porque é usado nas respostas. É sinônimo de pois, visto que, uma vez que. Por que é usado com intenção interrogativa, principalmente no início das perguntas. É sinônimo de por que motivo ou por que razão. Por quê é usado no fim das perguntas com intenção interrogativa, seguido de um sinal de pontuação. 4. Nas frases seguintes, substitua as palavras destacadas por: porque, por que, por quê ou porquê. a) Ela chegou atrasada pois apanhou um engarrafamento enorme. Resposta: a) porque b) por quê c) por que d) porquê e) por que Explicação: a) Porque é sinônimo de pois, visto que, uma vez que. b) Por quê (fim de pergunta) é sinônimo de por que motivo ou por que razão. c) Por que (interrogativo) é sinônimo de por que motivo ou por que razão. d) O porquê é sinônimo de o motivo, a causa, a razão. e) Por que (relativo) é sinônimo de por qual, pelo qual, pela qual. 5. Complete a frase de forma correta. Está na hora de sabermos _____________ você foi embora sem dar explicações. a) por quê b) por que c) porque d) porquê Resposta: b) por que Explicação: 6. Assinale as opções que estão erradas. a) As dificuldades por que passei para te fazer feliz. b) Nunca entendi o porquê de tanta discórdia. c) Porque você quer a minha ajuda? d) Ele vive perguntado por quê você não fala com ele. e) O evento foi cancelado porque estava chovendo muito. Resposta: c) Porque você quer a minha ajuda? d) Ele vive perguntado por quê você não fala com ele. Explicação: c) Por que você quer a minha ajuda? d) Ele vive perguntado por que você não fala com ele. 7. Identifique a frase escrita de forma correta. a) Por que você está aqui? b) Porque você está aqui? c) Por quê você está aqui? d) Porquê você está aqui? Resposta: a) Por que você está aqui? Explicação: 8. Complete as frases com: porque, porquê, por que e por quê. a) __________ motivo você não atendeu seu celular? b) As obras foram realizadas __________ houve reclamações dos moradores. c) Qual o __________ dessa sua atitude? d) Apenas perguntei __________ ela estava chateada. e) __________ ia embriagado, o condutor foi multado pelo policial. f) Ontem houve greve de professores. Você sabe __________? g) As escolas __________ passei estavam com sobrelotação de alunos. h) Apenas fiz isso __________ eu quis. i) Ninguém compreendeu o __________ do cancelamento do jantar. Resposta: a) por que b) porque c) porquê d) por que e) porque f) por quê g) por que h) porque i) porquê Explicação: a) por que = por qual b) porque = pois c) porquê = motivo d) por que = por que motivo e) porque = visto que f) por quê = por que motivo g) por que = pelas quais h) porque = pois i) porquê = motivo 9. Assinale a frase em que o uso de “por quê” está errado. a) Você quer saber isso por quê? b) Por quê você quer saber isso? c) Você quer saber isso? Por quê? Resposta: b) Por quê você quer saber isso? Explicação: Por quê é usado em interrogações, mas aparece sempre no final da frase, sendo seguido de ponto de interrogação ou de ponto final. A forma correta seria: Por que você quer saber isso? 10. Corrija as palavras destacadas pelas opções corretas. a) Porque você está esperando por mim aqui? Resposta: a) por que b) porquê c) porque d) por quê Explicação: a) Por que é usado no início das perguntas. b) O porquê é usado para indicar o motivo. c) Porque é usado nas respostas para dar uma explicação. d) Por quê é usado no final das frases, sempre seguido de um ponto, tendo caráter interrogativo.
Pergunta enviada por Roseli Alves, Caraguatatuba, SP A frase gramaticalmente correta é a segunda. De acordo com o que nos diz a regra, em língua portuguesa a forma nominal infinitivo pode apresentar-se de dois modos. No infinitivo impessoal, considera-se apenas o processo verbal e não há flexão. Exemplo: "Fumar faz mal à saúde". Já o infinitivo pessoal ocorre quando se atribui um agente ao processo verbal. E é esse o caso da segunda frase ("Convidamos os presentes a aplaudirem"), em que há sujeitos ou agentes para "aplaudirem": os presentes. A forma verbal flexionada é, portanto, obrigatória. Também é preciso cuidado para não flexionar os dois verbos ao formar uma locução verbal, como no exemplo a seguir: "Na próxima esquina, vamos entrarmos à esquerda". O correto seria dizer: "Na próxima esquina, vamos entrar à esquerda". O conteúdo pode ser abordado no 8º ou 9º ano, especialmente no momento em que se estudam as orações subordinadas reduzidas e a concordância verbal. Um modo interessante de tratar do assunto é analisar, juntamente com os alunos, anúncios publicitários e avisos. Consultoria Roseli Deienno Braff, mestranda em Estudos Literários e supervisora da Editora COC. |