 Hiperonímia e Hiponímia... talvez, a princípio, tais expressões possam nos causar certa estranheza, mas conforme formos aprendendo mais sobre elas, compreenderemos que representam um assunto bastante comum. Semelhantemente à Matemática, sobretudo no que diz respeito aos conjuntos e subconjuntos, temos o caso em questão. Vejamos, pois: FRUTAS – MAÇÃ BANANA LARANJA MELÃO MELANCIA... Temos o conjunto “frutas” e os subconjuntos que as representam: MAÇÃ BANANA LARANJA MELÃO MELANCIA... Assim se dá com a hiperonímia e a hiponímia, cujos conceitos podem ser assim definidos: Hiperonímia = como o próprio prefixo já nos indica, esta palavra confere-nos uma ideia de um todo, sendo que desse todo se originam outras ramificações, como é o caso de frutas. Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;) Hiponímia = demarcando o oposto do conceito da palavra anterior, podemos afirmar que ela representa cada parte, cada item de um todo, no caso: maçã, banana, laranja, melão e melancia. Essas são palavras hipônimas. Mediante tais elucidações, constatamos que as relações de significado existentes entre as palavras, servem-nos de auxílio para construirmos nossos pensamentos e expormos nossas opiniões.
GABARITO Con�ra o gabarito da sua lista de exercícios e veja quais temas você precisa estudar mais. 1 2 3 4 1 // (ID 1272951) PORTUGUÊS > SINTAXE 314 SEGUNDOS 50 PONTOS Leia as palavras destacadas no trecho abaixo que possuem alguns antônimos que podem ser usados. “Estávamos atrasadas para a aula das 8 horas, tínhamos uma prova complicada e estávamos cansadas por estudar a noite.” Assinale a alternativa que possui os antônimos adequados: Adiantadas – descomplicada – exaustas. Na hora – fácil – descansadas. Ciência, tecnologia e sociedade e Avanços Tecnológicos Relações de Trabalho Cultura e Arte Enviar para revisão Adiantadas – simples – descansadas. Na hora – simples – exaustas. Adiantadas – difícil – descansadas. Resolução da questão Veja abaixo o comentário da questão: Clique aqui para escrever o gabarito da questão... Comentário da sua resposta: Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou errada: Clique aqui para escrever porque a alternativa C é incorreta (se aplicável)... 2 // (ID 1272949) PORTUGUÊS > SINTAXE 471 SEGUNDOS 50 PONTOS As palavras em destaque nas sentenças fazem parte ou são um conjunto de algo da mesma família que recebem o nome de hiperonímia e hiponímia. Baseado nessa informação, leia as sentenças a seguir: I – Fomos ao mercado e compramos muitas frutas. II – As crianças adoram ver no zoológico os macacos, o leão, o urso e os pinguins. III – As roupas que compraram eram muito grandes. Assinale a alternativa que indica a ordem correta: Hiponímia – hiperonímia – hiponímia. Hiperonímia – hiponímia – hiponímia. Hiponímia – hiponímia – hiponímia. Enviar para revisão Hiperonímia – hiponímia – hiperonímia. Hiponímia – hiponímia – hiperonímia. Resolução da questão Veja abaixo o comentário da questão: Clique aqui para escrever o gabarito da questão... Comentário da sua resposta: Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou errada: Clique aqui para escrever porque a alternativa A é incorreta (se aplicável)... 3 // (ID 1272946) PORTUGUÊS > SINTAXE 138 SEGUNDOS 50 PONTOS (PUCC-SP, adaptada) Observe a frase abaixo: Parecia estar prestes a acontecer a desclassi�cação, pois os jogadores demonstraram usar métodos pouco sábios na realização dos preparativos �nais para a partida decisiva. Identi�que a alternativa que propõe a substituição dos termos ou das expressões em destaque, sem que haja alteração do sentido da sentença apresentada a seguir: eminente, incípios, concecussão. eminente, insipientes, consequência. eminente, insipientes, consecução eminente, insípidos, consecussão Enviar para revisão iminente, insipientes, consecução. Resolução da questão Veja abaixo o comentário da questão: Clique aqui para escrever o gabarito da questão... Comentário da sua resposta: Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou errada: Clique aqui para escrever porque a alternativa E é incorreta (se aplicável)... 4 // (ID 1272950) PORTUGUÊS > SINTAXE 87 SEGUNDOS 50 PONTOS Con�ra as orações a seguir: I – O _____ gosta de deitar em cima do meu travesseiro. II – As _____ voam muito alto, umas mais que outras. III – O tigre é um _____ enorme, as crianças adoram vê-lo no zoológico. Para preencher as lacunas assinale a alternativa que possui a ordem hiponímia – hiperonímia – hiperonímia. gato – aves – felino. cachorro – andorinhas – felino. cachorro – aves – gato. gato – andorinhas – animal.
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As palavras em destaque nas sentenças fazem parte ou são um conjunto de algo da mesma família que recebem o nome de hiperonímia e hiponímia. baseado nessa informação, leia as sentenças a seguir: i – fomos ao mercado e compramos muitas frutas. ii – as crian
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