Podemos entender o mundo de diferentes formas por exemplo podemos concebê-lo como um conhecimento

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Essa Resposta do exercício é de nível Ensino superior e pertence à matéria de Pedagogia.

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Pergunta

Resposta

Olá, A resposta correta é a letra d: d. Os seres humanos podem, por meio do conhecimento, dominar o mundo, isto é, podem promover alterações na realidade. O conhecimento é a chave para mudar o mundo. Parece clichê mas é uma realidade constante em nosso mundo, quando o conhecimento faz parte da vida de alguém ela passa a ver o mundo de uma forma diferente do que os demais e assim dominar as técnicas que ela deseja usar para a melhoria das condições de vida. É por isso que falamos que o governo não se interessa que o povo possua conhecimentos, porque quanto mais conhecimentos tivermos mais poderemos mudar algumas situações que ocorrem todos os dias em nossas vidas.. Resposta:A resposta correta é a D.Explicação

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……A PESSOA QUE ATRAPALHAVA SUA VIDA……” Um dia, quando os funcionários chegaram para trabalhar,
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me ajudeem, Podemos entender o mundo de diferentes formas: por exemplo, podemos concebê-lo como um conhecimento, tanto na vida cotidiana como em um laboratório, uma vez que ele é produzido em muitas situações com as quais os indivíduos se deparam. sobre o conhecimento, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: alternativas: a)os seres humanos vivem no mundo submetidos à sua lei, e somente com a teoria pode-se compreender essas leis.b)os seres humanos podem, por meio do conhecimento, dominar o mundo, isto é, podem promover alterações na realidade.c)o conhecimento é algo inacessível aos seres humanos comuns, pois, para ser construído, precisa de condições adequadas.d)atualmente, somente a ciência pode ser reconhecida como o conhecimento que dá condições ao indivíduo de alcançar a verdade.e)o conhecimento construído nas práticas comuns não é reconhecido nem considerado conhecimento.

Veja a resposta detalhada em vídeo:

Tai
há 2 anos
Pedagogia
110

na vida cotidiana como em um laboratório, uma vez que ele é produzido em muitas situações com as quais os indivíduos se deparam. Sobre o conhecimento, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: Selecione uma alternativa:a)Os seres humanos vivem no mundo submetidos à sua lei, e somente com a teoria pode-se compreender essas leis.b)Os seres humanos podem, por meio do conhecimento, dominar o mundo, isto é, podem promover alterações na realidade.c)O conhecimento é algo inacessível aos seres humanos comuns, pois, para ser construído, precisa de condições adequadas.d)Atualmente, somente a ciência pode ser reconhecida como o conhecimento que dá condições ao indivíduo de alcançar a verdade.e)O conhecimento construído nas práticas comuns não é reconhecido nem considerado conhecimento.

Pergunta Unicesumar entrega para amanhã alguem sabe ??, 1) Podemos entender o mundo de diferentes formas: por exemplo, podemos concebê-lo como um conhecimento, tanto na vida cotidiana como em um laboratório, uma vez que ele é produzido em muitas situações com as quais os indivíduos se deparam. Sobre o conhecimento, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: Alternativas: a) Os seres humanos vivem no mundo submetidos à sua lei, e somente com a teoria pode-se compreender essas leis. b) Os seres humanos podem, por meio do conhecimento, dominar o mundo, isto é, podem promover alterações na realidade. c) O conhecimento é algo inacessível aos seres humanos comuns, pois, para ser construído, precisa de condições adequadas. d) Atualmente, somente a ciência pode ser reconhecida como o conhecimento que dá condições ao indivíduo de alcançar a verdade. e) O conhecimento construído nas práticas comuns não é reconhecido nem considerado conhecimento. 2) Analise as afirmativas a seguir com relação ao senso comum e identifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) O senso comum é o mesmo que conhecimento vulgar ou conhecimento empírico. ( ) Por ser construído nas vivências cotidianas, o senso comum não é reconhecido como um tipo de conhecimento. ( ) O senso comum não pode ser considerado como libertador, uma vez que não permite analisar criticamente uma situação ou ir além de sua aparência. ( ) Superar o senso comum significa libertar o indivíduo de respostas superficiais, dando-lhe a oportunidade de ter domínio sobre o que o cerca. A sequência correta é: Alternativas: a) V, F, V, F. b) V, V, F, F. c) V, F, V, V. d) F, V, F, V. e) V, V, F, V. 3) Quando se afirma que o conhecimento filosófico, ao investigar razões mais amplas, não está fugindo da realidade, se está concordando com a afirmação de que: Alternativas: a) A filosofia não pode questionar as conclusões da ciência, uma vez que ela se utiliza da demonstração, enquanto a ciência se utiliza somente da lógica. b) O método que melhor define o conhecimento filosófico é o método experimental, uma vez que este permite a experimentação por meio de práticas lógicas e racionais. c) O objetivo do conhecimento filosófico é descobrir as relações causais que explicam os motivos pelos quais determinado fenômeno se manifesta. d) Por não ter objeto material, o conhecimento filosófico se confunde com o conhecimento científico havendo certa invasão nos campos de conhecimento. e) O conhecimento filosófico examina fatos reais e concretos da realidade por meios próprios, não se confundindo com devaneios e fantasias. 4) A ciência é um tipo de conhecimento que busca explicar as coisas por meio da evidência, a fim de provar o motivo delas. Além da evidência, considera-se como características do conhecimento científico: Alternativas: a) A investigação das causas e razões mais amplas das coisas. b) Apenas o registro dos fatos, a fim de garantir a neutralidade científica. c) A superficialidade e a ausência de um método próprio. d) O fato de ser o único conhecimento considerado como o que pode levar à verdade. e) A definição de um objeto formal e de um método, bem como a busca por profundidade e generalidade em suas conclusões. 5) Uma das maneiras de se alcançar o conhecimento científico, é se orientar pelo espírito crítico. Com relação ao espírito crítico, analise as afirmativas a seguir: I. Busca analisar o mais objetivamente possível a realidade, refletindo sobre seus componentes. II. O espírito crítico não tem compromisso com a verdade e com o desenvolvimento dos seres humanos. III. O espírito crítico conduz o sujeito a um conhecimento mais próximo da realidade, mesmo que isso não agrade o investigador. Estão corretas apenas as afirmativas: Alternativas: a) I, II e III. b) Somente I. c) I e III. d) I e II. e)

II e III.

1)Podemos entender o mundo de diferentes formas: por exemplo, podemos concebê-lo como um conhecimento, tanto na vida cotidiana como em um laboratório, uma vez que ele é produzido em muitas situações com as quais os indivíduos se deparam. Sobre o conhecimento, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: Alternativas: a)Os seres humanos vivem no mundo submetidos à sua lei, e somente com a teoria pode-se compreender essas leis. b)Os seres humanos podem, por meio do conhecimento, dominar o mundo, isto é, podem promover alterações na realidade. c)O conhecimento é algo inacessível aos seres humanos comuns, pois, para ser construído, precisa de condições adequadas. d)Atualmente, somente a ciência pode ser reconhecida como o conhecimento que dá condições ao indivíduo de alcançar a verdade. e)O conhecimento construído nas práticas comuns não é reconhecido nem considerado conhecimento. 2)Analise as afirmativas a seguir com relação ao senso comum e identifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F): ( v) O senso comum é o mesmo que conhecimento vulgar ou conhecimento empírico. (f ) Por ser construído nas vivências cotidianas, o senso comum não é reconhecido como um tipo de conhecimento. (v ) O senso comum não pode ser considerado como libertador, uma vez que não permite analisar criticamente uma situação ou ir além de sua aparência. (v ) Superar o senso comum significa libertar o indivíduo de respostas superficiais, dando-lhe a oportunidade de ter domínio sobre o que o cerca. A sequência correta é: Alternativas: a)V, F, V, F. b)V, V, F, F. c)V, F, V, V. d)F, V, F, V. 3)Uma das maneiras de se alcançar o conhecimento científico, é se orientar pelo espírito crítico. Com relação ao espírito crítico, analise as afirmativas a seguir: I. Busca analisar o mais objetivamente possível a realidade, refletindo sobre seus componentes. II. Todos os indivíduos nascem com o espírito crítico, basta incentivá-lo. III. O espírito crítico conduz o sujeito a um conhecimento mais próximo da realidade, mesmo que isso não agrade o investigador. Estão corretas apenas as afirmativas: Alternativas: a)I, II e III. b)Somente I. c)I e III. d)I e II. e)II e III. 4)A leitura de textos é uma forma privilegiada de ter acesso ao conhecimento produzido. Para que a leitura seja uma atividade proveitosa, o ideal é que o indivíduo se coloque na condição de sujeito da leitura, e para isso sugere-se ao leitor: I. Que tenha em mente a importância da memorização, uma vez que esse é um dos objetivos centrais da leitura. II. Buscar manter uma postura crítica do que se lê, compatibilizando com a realidade. III. Manter uma postura de constante questionamento e de diálogo com o autor do texto. IV. Receber a mensagem sem questionamentos, uma vez que esse não é o objetivo da leitura. Estão corretas as afirmativas: Alternativas: a)II e III. b)Somente I. c)III e IV. d)I e IV. e)I, II e III. 5)O resumo é um importante instrumento de estudo, uma vez que possibilita o desenvolvimento de habilidades tais como a leitura e a escrita. Para a realização do resumo, alguns cuidados são necessários. Sobre isso, analise as alternativas a seguir e assinale a correta: Alternativas: a)Existe uma norma da ABNT específica para orientar a elaboração de resumos. Porém, é possível dispensá-la no caso dos resumos acadêmicos. b)O resumo é sempre pessoal, e deve ser redigido em primeira pessoa. c)O objetivo do resumo é apresentar uma análise crítica da obra, a fim de recomendá-la ou não. d)O resumo deve manter o ponto de vista do autor e sua forma de raciocínio e argumentação. e)No resumo é importante não se ater a aspectos muito complexos do texto, pois seu objetivo é dar informações genéricas sobre a obra. RESPOSTAS: 1=B 2=C 3=C 4=A 5=D