Qual dos trabalhos a seguir se classifica como stricto sensu

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As exigências do mercado de trabalho requerem cada vez mais, uma melhor formação dos candidatos aos cargos que disponibiliza. Assim sendo, ao final da formação no ensino superior o profissional que busca um melhor enquadramento na carreira, procura cursos de pós-graduação para se qualificar com maiores chances de se destacar diante das oportunidades. 

Independente da área escolhida o estudante deve dirigir seus esforços para o caminho que irá contemplar os objetivos pretendidos. Se for seguir a carreira acadêmica deverá optar por um tipo de pós-graduação. Se, por outro lado sua ideia for se especializar na área que já atua, ou que pretende atuar, poderá optar por outro tipo de pós-graduação.

No Brasil existem dois tipos de pós-graduação que muitas vezes podem confundir os estudantes na hora de escolher seu caminho. Por isso, nessa postagem iremos destacar características e principais diferenças entre Lato sensu e Stricto sensu.

O que significa lato sensu e stricto senso no ambiente acadêmico

Para ter acesso aos cursos de pós-graduação o aluno deve ter concluído a graduação e também atender aos requisitos do edital de seleção da instituição de ensino, que pode consistir de análise de currículo, aprovação de projeto de pesquisa, entrevista ou ainda de provas.

As expressões latinas Lato sensu e Stricto sensu significam, respectivamente, em sentido amplo e em sentido estrito, e são usadas no meio acadêmico para classificar as pós-graduações de acordo com o tempo de duração dos cursos, e não, como pode se pensar, para comparar a qualidade entre eles.

Lato sensu são cursos de mais curta duração, como a especialização e Stricto sensu se refere aos mais longos que têm aproximadamente 1.200 horas, como mestrado e doutorado.

Principais características das pós-graduações lato sensu

– Os tipos de pós-graduação lato sensu são os programas de especialização e o MBA (Master Business Administration);

– De acordo com o Ministério da Educação os cursos dessa modalidade devem ter duração mínima de 360 horas;

– Para cursar, o aluno precisa ter diploma de graduação;

– O público que prefere esta forma de pós-graduação é formado normalmente por profissionais que desejam impulsionar suas carreiras ou se capacitar para atuar em outra área.

– Na conclusão o estudante recebe um certificado;

– Geralmente é exigido um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em forma de monografia, relatório final, publicação de artigo, dentre outras;

– É mais voltada para área de execução, seja na resolução de problemas já existentes ou mesmo na idealização de um novo produto;

– Na pós stricto sensu existe a modalidade de cursos à distância, onde o estudante recebe as aulas pela internet;

– Não concede título, porém o profissional que cumpre todos os requisitos dos cursos é chamado de especialista;

Principais características das pós-graduações stricto sensu

– Os cursos stricto sensu são mestrado e doutorado. Existe ainda o pós-doutorado que é considerado por muitos como stricto sensu, apesar de não ser um curso, não dar diploma nem título.

– Para o curso de mestrado é requerido diploma de graduação e para doutorado, a maior parte dos programas, exige diploma de mestrado;

– Para ingresso é preciso que o pretendente passe por processo de seleção onde se exige proficiência em um ou dois idiomas diferentes do português;

– A duração varia de 2 a 5 anos de prazo dependendo do curso e do programa de pós-graduação;

– Este tipo de pós é indicado para quem prefere seguir a carreira acadêmica das áreas profissionais;

– É mais voltada para a área da pesquisa e do ensino;

– Para concluir o mestrado o aluno deverá apresentar e defender uma dissertação com certo nível de aprofundamento sobre a pesquisa realizada. Sendo aprovado, recebe diploma e grau de mestre. 

– Já para conclusão do doutorado também é preciso elaborar uma pesquisa. O aluno deve apresentar e defender uma tese com grau de profundidade e ineditismo maior do que no mestrado. Cumpridos os requisitos, recebe diploma e grau de doutor.

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Bom Trabalho!

Qual dos trabalhos a seguir se classifica como stricto sensu

Metodologia do Trabalho Científico (POS03) (Avaliação da Disciplina) Parte superior do formulário 1. Em seus estudos você pôde perceber que há diversos tipos de trabalhos acadêmicos e científicos com finalidades diferentes, portanto, cada um possui suas particularidades. Sobre essas distinções, associe os itens abaixo:   I – Tese  II – Dissertação   ( ) Promove algo novo em determinada área do conhecimento. ( ) Reflete sobre um tema, voltado ao mestrado. ( ) Caracteriza-se como um progresso expressivo na área de conhecimento voltado ao doutorado. ( ) Expõe novas formas de ver uma realidade já conhecida.   Agora, assinale a alternativa CORRETA:  A) II – I – II – II. B) I – I – II – II. C) II – II – I – I. D) I – II – I – II. Resposta correta da 1- D 2. Os gestores escolares são os responsáveis pelo sucesso e pela sobrevivência da instituição. Eles são vistos como líderes capazes de trabalhar na facilitação de problemas em grupo, sabendo ouvir a opinião dos membros da escola, delegando autoridade e distribuindo poder.   LÜCK, Heloísa. Liderança em gestão escolar. V. 4. Petrópolis: Vozes. 2008.   Sobre o líder escolar, é correto afirmar que:  A) É aquele que oferece uma recompensa em troca do cumprimento da tarefa. B) É aquele capaz de fazer com que os objetivos da escola sejam atingidos. C) É aquele que estimula a gestão autocrática. D) É aquele que estimula a gestão liberal. Resposta Correta da 2 – B 3. A pesquisa constitui um expressivo recurso cujo propósito é obter informações acerca de um determinado assunto. O primeiro passo da pesquisa é a elaboração do projeto. Sobre os elementos que compõe o projeto de pesquisa, associe as colunas abaixo:   I – Relevância do tema II – Delimitação do tema III – Pergunta/Problema de pesquisa IV - Objetivos   ( ) É o foco do estudo. ( ) Passa o tema principal em um funil, ou seja, o segmenta. ( ) Estabelece por que essa pesquisa é importante. ( ) Apresentação das metas a serem atingidas com a pesquisa.   Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A)  I – III – II – IV. B)  III – II – I – IV. C)  I – IV – III – II. D)  III – I – II – IV. Resposta Correta da 3 – B 4. Conforme seus estudos, citação é a menção de alguma informação extraída de alguma fonte. As principais formas de se fazer citação em textos são citação direta, citação indireta e citação da citação. Sobre os tipos de citação, analise as seguintes sentenças:   A expressão "apud" vem do latim e significa "citado por" e é usada em citações         PORQUE   Foi realizada uma citação de um documento ao qual não se teve acesso direto ao original.   Sobre essas duas sentenças é correto afirmar que: A)  A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda, verdadeira. B)  A primeira é uma afirmativa verdadeira e a segunda, falsa. C)  As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. D)  As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira. Resposta Correta da 4 – D 5. Para a elaboração do Artigo Científico, é necessário seguir orientações conforme adaptação das normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) para Trabalhos Acadêmicos. Com base no que foi estudado no caderno de estudos da UNIASSELVI- PÓSEAD, os trabalhos devem seguir alguns critérios de padronização, como a organização dos elementos da estrutura do artigo científico, onde cada elemento deve contemplar aquilo que lhe é conferido. Compreendido isso, associe as colunas abaixo:   I - Resumo II - Introdução III – Considerações finais IV - Desenvolvimento   ( ) É a parte do texto que apresenta uma síntese da argumentação desenvolvida no trabalho e dos resultados obtidos.  ( ) É onde devem constar a delimitação do assunto tratado, os objetivos da pesquisa e todos os elementos necessários para situar o tema trabalhado. ( ) É a parte principal do texto, que irá conter a exposição ordenada e pormenorizada do assunto discorrido. ( ) É onde se dá a apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho.   Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A)  III – II – IV – I. B)  I – III – II – IV. C)  III – I – IV – II. D)  III – II – I – IV. Resposta Correta da 5 – A 6. No meio acadêmico nos deparamos com diversos tipos de trabalhos acadêmicos e/ou científicos, cada um com suas peculiaridades, visto que são elaborados de acordo com uma finalidade específica.  Sobre os trabalhos acadêmicos, classifique V para as sentenças Verdadeiras e F para as Falsas:   ( ) Artigo Científico – O objetivo do artigo científico é apresentar alguma ideia nova ou enfoque diferente sobre um tema já estudado, sobre aspectos ainda não explorados ou para esclarecer um ponto que ainda não está claro. ( ) Monografia – A monografia é dirigida para o mestrado e cumpre o papel do trabalho de conclusão de pós-graduação stricto sensu. ( ) Trabalho de Graduação – O trabalho de graduação não necessariamente precisa  apresentar um estudo científico, mas realizar uma revisão bibliográfica ou literária sobre um assunto ou de temas exclusivos de uma área de conhecimento. ( ) Dissertação – A dissertação se destina aos trabalhos de cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado),e objetiva um estudo científico.   Assinale a alternativa que corresponde à sequência CORRETA:  A)  V – F – V – V. B)  V – V – V – F. C)  F – V – V – F. D)  V – F – V – F. Resposta Correta 6 – A 7. De acordo com o que você estudou na disciplina Metodologia do Trabalho Científico, analise o conceito a seguir:   É a parte do artigo onde é apresentado de forma concisa o assunto a ser tratado e também síntese das considerações finais; deve informar o objetivo e a finalidade do trabalho.    A partir desse conceito, assinale a alternativa correspondente: A)  Considerações finais. B)  Introdução. C)  Resumo. D)  Desenvolvimento. Resposta Correta 7- C 8. Um Trabalho Científico deve ser planejado antes de ser executado. Esse planejamento consiste na elaboração de um Projeto de Pesquisa. Ele descreve as fases e os procedimentos de um processo de investigação científica a ser realizado. O acadêmico deverá considerar a ordem das etapas ao elaborar esse planejamento. Sobre essa ordem, analise os itens abaixo e assinale a alternativa que possui a sequência correta.   I – Formulação da pergunta/problema de pesquisa. II – Metodologia de pesquisa. III – Definição do tema. IV – Determinação dos objetivos. V – Instrumentos de coleta de dados. VI – Relevância do tema ou justificativa. A) II - I - IV - VI - III - V.  B) III - I - IV - V - II - VI. C) III - I - IV - VI - II - V.  D) III - I - VI - IV - II - V.  Resposta Correta 8 – C 9. Pesquisar significa, de forma bem simples, procurar respostas para indagações propostas. Ao elaborar o artigo, é preciso expor os caminhos e maneiras utilizadas para se alcançar essas respostas. É nessa etapa que utilizamos as várias classificações de pesquisa. Com relação às modalidades de pesquisa, associe as colunas abaixo:   I – Pesquisa Descritiva II – Quantitativa III – Estudo de caso IV – Pesquisa Bibliográfica   ( ) Utiliza material já publicado para encontrar os materiais científicos e tecnológicos necessários para a realização do trabalho. ( ) Objetiva descrever as características de um determinado fenômeno ou população ou, ainda, o estabelecimento de relações entre variáveis. ( ) Envolve o estudo exaustivo de um ou poucos objetos de forma que se permita o seu amplo detalhamento e conhecimento. ( ) Procura traduzir, em números, as opiniões e informações para, assim, classificá-las e analisá-las.   Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência

Qual dos trabalhos a seguir se classifica como stricto sensu
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