Reescreva as frases substituindo os termos sublinhados por porque porque Por que ou Por que

Português, 15.08.2019 00:43

*quais são as profissões por trás do teatro? *modelo de roteiro*exemplos de peças teatrais ou possíveis histórias que possam ser adaptadas​

Respostas: 2

Português, 15.08.2019 00:40

A) se tiver de listar cinco de suas ações diárias, usando apenas verbos, qual será a forma nominal mais indicada para fazer essa citação? justifique e, em seguido, escreva essa lista. b) reescreva os verbos citados no item a, empregando a forma nominal indicativa das ações em andamento. c) agora, reescreva novamente a lista, empregando o verbo ter + a forma nominal que indica ações acabadas.

Respostas: 3

Português, 15.08.2019 00:35

Me ajudem a achar as seguintes figuras de linguagem: metafora,comparação e personificação! musica: ouvi dizer papapaparapapapa ôôuôô ôôuôô ah se eu acordasse todo dia com o seu bom dia de tanto café na cama faltariam xicaras me atrasaria só pra ficar de preguiça se toda arte se inspirasse em seus traços então qualquer esboço viraria um quadro monaliza com você tudo fica tão leve que até te levo na garupa da bicicleta o preto e branco tem cor a vida tem mais humor e pouco a pouco o vazio se completa o errado se acerta o quebrado conserta e assim, tudo muda mesmo sem mudar a paz se multiplicou que bom que você chegou pra somar ouvi dizer que existe paraiso na terra e coisas que eu nunca entendi coisas que eu nunca entendi só ouvi dizer que quando arrepia já era coisas que eu só entendi quando eu te conheci

Respostas: 2

Perguntas

Português, 15.08.2019 05:49

Na primeira estrofe há uma apresentação de técnica de xilogravura observe o verbo chamam no primeiro verso e responda quem executa a ação expressa nessa oração? urgentemet

Respostas: 1

Perguntas

Matemática, 27.04.2021 20:00

• Alves
• há 5 meses
• Administração
• 155

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RESPONDER

EXERCÍCIOS:

1) Reescreva as frases, substituindo as palavras sublinhadas pelo pronome pessoal correspondente:

a) Cláudia gosta muito de estudar.

     Ela gosta muito de estudar.

b) As mulheres rodearam a criancinha.

     Elas rodearam a criancinha.

c) Os estudantes participaram da festa.

     Eles participaram da festa.

d) Mauro é o melhor advogado da cidade.

     Ele é o melhor advogado da cidade.

2) Reescreva as frases abaixo, completando-as com o pronome EU ou MIM.

a) Vovô deu dinheiro para eu comprar figurinhas.

b) Aquelas flores são para mim?

c) O tênis preto é para eu jogar futebol.

d) Este caderno é para eu fazer redações.

3) Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblíquo correspondente. Observe a terminação dos verbos.

a)   Vou pagar o empregado.

Vou pagá-lo.

b)   Mário cortou a grama.

Mário cortou-a.

c)   Resolveram os problemas.

Resolveram-no.

d)   Vou chamar a menina.

Vou chama-la.

e)   É preciso trazer os cadernos diariamente.

É preciso trazê-lo diariamente.

4) Preencha a lacuna usando o pronome possessivo na mesma pessoa em que aparece o pronome pessoal destacado:

Exemplo: Eu vendi minhas jóias.

a) Nós reformamos nossa casa.

b) Ela arrumou sua mala.

c) Eu explique aos funcionários o meu projeto.

d) Nós ouvimos nossos discos preferidos.

e) Elas pediram seus prêmios.

f) Tu derramaste tuas lágrimas?

5) Classifique o pronome destacado de acordo com o seguinte código:

( 1 ) pessoal

( 2 ) possessivo

( 3 ) demonstrativo

( 4 ) indefinido

( 5 ) interrogativo

( 5 ) a) Quem entende essa criança?

( 3 ) b) Você já leu este livro?

( 5 ) c) Qual é a atriz principal da peça?

( 4 ) d) Há poucos erros na redação.

( 3 ) e) Estes estudantes são muito unidos.

( 1 ) f) Quero pedir-te maior colaboração.

( 1 ) g) Ela sempre gostou de ler.

( 2 ) h) Nosso povo está despertando.

( 3 ) i) Aquele jornal é bom?

( 4 ) j) Ninguém vai enfrentar esse problema?

6) Entre parênteses, aparecem dois pronomes demonstrativos. Escolha o que preenche corretamente a lacuna:

a) Não me preocupa esta mancha que tenho no rosto. (esta – essa)

b) Marcela, é bom esse livro que está com você? (este – esse)

c) Ricardo, é seu aquele caderno aí perto de sua carteira? (esse – aquele)

7) Diga se o pronome destacado é demonstrativo, indefinido ou interrogativo:

a) Este animal não vai participar da exposição.

     Demonstrativo.

b) Vários atletas já chegaram.

     Indefinido.

c) Ninguém quer discutir a questão.

     Indefinido.

d) Qual é a comida preferida aqui?

     Interrogativo.

e) Esses livros aí não devem sair da biblioteca.

     Demonstrativo.

8) Que pronomes interrogativos completariam corretamente as frases?

a) Qual é o nome do professor?

b) Quem é aquele rapaz?

c) Que tempo você nadou?

d) Quantos anos você tem?

9) Complete as lacunas com um dos pronomes pessoais abaixo:

a) (Eu) e os meus irmãos não nos cansamos de pedir à nossa mãe para (nos) levar ao cinema, mas (ela) anda muito ocupada.

b) Soube que (vocês) vieram à minha casa.

c) Foi a (ti) que o Francisco convidou para ir a festa com (ele)

10) Faça como o exercício anterior:

a) Eu e Débora vamos ao clube. A Débora vai (comigo)

b) Tu irás ao mercado com teu pai. Teu pai irá (contigo)

c) O professor saiu da sala. Ele levou (consigo) as provas dos alunos.

11) Circule os pronomes possessivos presentes nas frases abaixo:

a) Nossas brincadeiras são as nossas alegrias.

b) Seus pedidos serão atendidos.

c) Meus amigos e minhas amigas chegaram.

d) Esse é o meu lanche. Você não trouxe o seu?

e) Ele não marcou pontos para a nossa equipe.

12) Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblíquo correspondente. Observe a terminação dos verbos.    

a) Escrevi as cartas com capricho.

     Escrevi-as com capricho.

b) Preciso deixar as roupas na costureira.

     Preciso deixa-las na costureira.

c) Leandro fez o trabalho sozinho.

     Leandro o fez sozinho.

d) Levem as meninas ao colégio.

     Levem-nas ao colégio.

PRONOME -  ATIVIDADES

v PRONOME é a palavra que substitui ou acompanha um substantivo

Ø     PRONOMES PESSOAIS são aqueles que representam as pessoas do discurso.

Ø PRONOMES POSSESSIVOS são palavras que se referem às pessoas do discurso, atribuindo-lhes a posse de algo.

Ø PRONOMES DEMONSTRATIVOS são aqueles que indicam a posição dos seres em relação às três pessoas do discurso.

Ø PRONOMES INDEFINIDOS são aqueles que se referem à terceira pessoa do discurso de forma vaga, imprecisa ou genérica.

Ø PRONOMES INTERROGATIVOS introduzem frases interrogativas e se referem à 3ª pessoa do discurso de modo impreciso. São interrogativos os pronomes: que, quem, qual (quais), quanto (quanta, quantos, quantas).

EXERCÍCIOS:

1) Reescreva as frases, substituindo as palavras sublinhadas pelo pronome pessoal correspondente:

a) Cláudia gosta muito de estudar.

    EX: Ela gosta muito de estudar.

b) As mulheres rodearam a criancinha.

c) Os estudantes participaram da festa.

d) Mauro é o melhor advogado da cidade.

     2) Reescreva as frases abaixo, completando-as com o pronome EU ou MIM.

a) Vovô deu dinheiro para ____ comprar figurinhas.

b) Aquelas flores são para_____?

c) O tênis preto é para ____ jogar futebol.

d) Esse doce é para você e este é para _____.

3) Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblíquo correspondente. Observe a terminação dos verbos.

a)   Vou pagar o empregado.

Ex: Vou pagá-lo.

b)   Mário cortou a grama.

c)   Resolveram os problemas.

d)   Vou chamar a menina.

e)   É preciso trazer os cadernos diariamente.

.

4) Preencha a lacuna usando o pronome possessivo na mesma pessoa em que aparece o pronome pessoal destacado:

Exemplo: Eu vendi minhas jóias.

a) Nós reformamos ______ casa.

b) Ela arrumou ______ mala.

c) Eu explique aos funcionários o ______ projeto.

d) Nós ouvimos _______ discos preferidos.

e) Elas pediram _______ prêmios.

f) Tu derramaste ______ lágrimas?

5) Classifique o pronome destacado de acordo com o seguinte código:

( 1 ) pessoal

( 2 ) possessivo

( 3 ) demonstrativo

( 4 ) indefinido

( 5 ) interrogativo

(   ) a) Quem entende essa criança?

(   ) b) Você já leu este livro?

(   ) c) Qual é a atriz principal da peça?

(   ) d) Há poucos erros na redação.

(   ) e) Estes estudantes são muito unidos.

(   ) f) Quero pedir-te maior colaboração.

(   ) g) Ela sempre gostou de ler.

(   ) h) Nosso povo está despertando.

(   ) i) Aquele jornal é bom?

(   ) j) Ninguém vai enfrentar esse problema?

6) Entre parênteses, aparecem dois pronomes demonstrativos. Escolha o que preenche corretamente a lacuna:

a) Não me preocupa ___ mancha que tenho no rosto. (esta – essa)

b) Marcela, é bom ____ livro que está com você? (este – esse)

c) Ricardo, é seu ____ caderno aí perto de sua carteira? (esse – aquele)

7) Diga se o pronome destacado é demonstrativo, indefinido ou interrogativo:

a) Este animal não vai participar da exposição.

    b) Vários atletas já chegaram.

     c) Ninguém quer discutir a questão.

     d) Qual é a comida preferida aqui?

e) Esses livros aí não devem sair da biblioteca.

8) Que pronomes interrogativos completariam corretamente as frases?

a) ______ é o nome do professor?

b) ______ é aquele rapaz?

c)_____ tempo você nadou?

d) _______ anos você tem?

9) Complete as lacunas com um dos pronomes pessoais abaixo:

a) (   ) e os meus irmãos não nos cansamos de pedir à nossa mãe para (      ) levar ao cinema, mas (      ) anda muito ocupada.

b) Soube que (          ) vieram à minha casa.

c) Foi a (     ) que o Francisco convidou para ir a festa com (     )

10) Faça como o exercício anterior:

a) Eu e Débora vamos ao clube. A Débora vai (              )

b) Tu irás ao mercado com teu pai. Teu pai irá (            )

c) O professor saiu da sala. Ele levou (           ) as provas dos alunos.

11) Circule os pronomes possessivos presentes nas frases abaixo:

a) Nossas brincadeiras são as nossas alegrias.

b) Seus pedidos serão atendidos.

c) Meus amigos e minhas amigas chegaram.

d) Esse é o meu lanche. Você não trouxe o seu?

e) Ele não marcou pontos para a nossa equipe.

12) Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblíquo correspondente. Observe a terminação dos verbos.    

a) Escrevi as cartas com capricho.

   Ex:  Escrevi-as com capricho.

b) Preciso deixar as roupas na costureira.

c) Leandro fez o trabalho sozinho.

d) Levem as meninas ao colégio.

e) Iremos conhecer os atores brevemente.

CORREÇÃO APOSTILA PÁGINAS 10,11

3   — Por que é importante que as falas, rubricas e indicações cênicas em um texto dramático realmente retratem bem os personagens?

É importante para que o espectador possa compreender o roteiro e sentir o que se passa na história vivida pelos personagens.

4   — Que tipo de discurso dramático existe no texto? É usado o discurso direto ou indireto para introduzir as falas?

É usado o discurso direto para introduzir as falas.

1    Os fragmentos a seguir foram extraídos de Quarto de despejo: diário de uma favelada, obra mais famosa da escritora mineira Carolina Maria de Jesus. Leia-os e faça o que se pede:

a.

“O meu sonho era andar bem limpinha, usar roupas de alto preço, residir numa casa confortável, mas não é possível. Eu não estou descontente com a profissão que exerço. Já habituei-me andar suja. Já faz oito anos que cato papel. O desgosto que tenho é residir em favela.”

b.

Faça como Carolina. Conte qual é o seu maior sonho.

a.

“Todos têm um ideal. O meu é gostar de ler”.

b.

A leitura é um hábito que constante em sua vida? Explique.

a.

“E assim no dia 13 de maio de 1958 eu lutava contra s escravidão atual – a fome!”. Carolina Maria de Jesus registrou essas palavras em seu diário há mais de 60 anos. A fome ainda é algo presente na vida dos brasileiros. Escreve o que você sabe a esse respeito.

a.

“Nós somos pobres, viemos para a margem do rio. As margens dos rios são os lugares do lixo (...). Não mais se vê os corvos voando as margens do rio, perto dos lixos. Os homens desempregados substituíram os corvos”. Com a pandemia do coronavírus, o número de desempregados têm aumentado no Brasil. Relate o que você sabe sobre esse assunto.

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EXERCÍCIOS:

1) Reescreva as frases, substituindo as palavras sublinhadas pelo pronome pessoal correspondente:

a) Cláudia gosta muito de estudar.

     Ela gosta muito de estudar.

b) As mulheres rodearam a criancinha.

     Elas rodearam a criancinha.

c) Os estudantes participaram da festa.

     Eles participaram da festa.

d) Mauro é o melhor advogado da cidade.

     Ele é o melhor advogado da cidade.

2) Reescreva as frases abaixo, completando-as com o pronome EU ou MIM.

a) Vovô deu dinheiro para eu comprar figurinhas.

b) Aquelas flores são para mim?

c) O tênis preto é para eu jogar futebol.

d) Este caderno é para eu fazer redações.

3) Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblíquo correspondente. Observe a terminação dos verbos.

a)   Vou pagar o empregado.

Vou pagá-lo.

b)   Mário cortou a grama.

Mário cortou-a.

c)   Resolveram os problemas.

Resolveram-no.

d)   Vou chamar a menina.

Vou chama-la.

e)   É preciso trazer os cadernos diariamente.

É preciso trazê-lo diariamente.

4) Preencha a lacuna usando o pronome possessivo na mesma pessoa em que aparece o pronome pessoal destacado:

Exemplo: Eu vendi minhas jóias.

a) Nós reformamos nossa casa.

b) Ela arrumou sua mala.

c) Eu explique aos funcionários o meu projeto.

d) Nós ouvimos nossos discos preferidos.

e) Elas pediram seus prêmios.

f) Tu derramaste tuas lágrimas?

5) Classifique o pronome destacado de acordo com o seguinte código:

( 1 ) pessoal

( 2 ) possessivo

( 3 ) demonstrativo

( 4 ) indefinido

( 5 ) interrogativo

( 5 ) a) Quem entende essa criança?

( 3 ) b) Você já leu este livro?

( 5 ) c) Qual é a atriz principal da peça?

( 4 ) d) Há poucos erros na redação.

( 3 ) e) Estes estudantes são muito unidos.

( 1 ) f) Quero pedir-te maior colaboração.

( 1 ) g) Ela sempre gostou de ler.

( 2 ) h) Nosso povo está despertando.

( 3 ) i) Aquele jornal é bom?

( 4 ) j) Ninguém vai enfrentar esse problema?

6) Entre parênteses, aparecem dois pronomes demonstrativos. Escolha o que preenche corretamente a lacuna:

a) Não me preocupa esta mancha que tenho no rosto. (esta – essa)

b) Marcela, é bom esse livro que está com você? (este – esse)

c) Ricardo, é seu aquele caderno aí perto de sua carteira? (esse – aquele)

7) Diga se o pronome destacado é demonstrativo, indefinido ou interrogativo:

a) Este animal não vai participar da exposição.

     Demonstrativo.

b) Vários atletas já chegaram.

     Indefinido.

c) Ninguém quer discutir a questão.

     Indefinido.

d) Qual é a comida preferida aqui?

     Interrogativo.

e) Esses livros aí não devem sair da biblioteca.

     Demonstrativo.

8) Que pronomes interrogativos completariam corretamente as frases?

a) Qual é o nome do professor?

b) Quem é aquele rapaz?

c) Que tempo você nadou?

d) Quantos anos você tem?

9) Complete as lacunas com um dos pronomes pessoais abaixo:

a) (Eu) e os meus irmãos não nos cansamos de pedir à nossa mãe para (nos) levar ao cinema, mas (ela) anda muito ocupada.

b) Soube que (vocês) vieram à minha casa.

c) Foi a (ti) que o Francisco convidou para ir a festa com (ele)

10) Faça como o exercício anterior:

a) Eu e Débora vamos ao clube. A Débora vai (comigo)

b) Tu irás ao mercado com teu pai. Teu pai irá (contigo)

c) O professor saiu da sala. Ele levou (consigo) as provas dos alunos.

11) Circule os pronomes possessivos presentes nas frases abaixo:

a) Nossas brincadeiras são as nossas alegrias.

b) Seus pedidos serão atendidos.

c) Meus amigos e minhas amigas chegaram.

d) Esse é o meu lanche. Você não trouxe o seu?

e) Ele não marcou pontos para a nossa equipe.

12) Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblíquo correspondente. Observe a terminação dos verbos.    

a) Escrevi as cartas com capricho.

     Escrevi-as com capricho.

b) Preciso deixar as roupas na costureira.

     Preciso deixa-las na costureira.

c) Leandro fez o trabalho sozinho.

     Leandro o fez sozinho.

d) Levem as meninas ao colégio.

     Levem-nas ao colégio.

PRONOME -  ATIVIDADES

v PRONOME é a palavra que substitui ou acompanha um substantivo

Ø     PRONOMES PESSOAIS são aqueles que representam as pessoas do discurso.

Ø PRONOMES POSSESSIVOS são palavras que se referem às pessoas do discurso, atribuindo-lhes a posse de algo.

Ø PRONOMES DEMONSTRATIVOS são aqueles que indicam a posição dos seres em relação às três pessoas do discurso.

Ø PRONOMES INDEFINIDOS são aqueles que se referem à terceira pessoa do discurso de forma vaga, imprecisa ou genérica.

Ø PRONOMES INTERROGATIVOS introduzem frases interrogativas e se referem à 3ª pessoa do discurso de modo impreciso. São interrogativos os pronomes: que, quem, qual (quais), quanto (quanta, quantos, quantas).

EXERCÍCIOS:

1) Reescreva as frases, substituindo as palavras sublinhadas pelo pronome pessoal correspondente:

a) Cláudia gosta muito de estudar.

    EX: Ela gosta muito de estudar.

b) As mulheres rodearam a criancinha.

c) Os estudantes participaram da festa.

d) Mauro é o melhor advogado da cidade.

     2) Reescreva as frases abaixo, completando-as com o pronome EU ou MIM.

a) Vovô deu dinheiro para ____ comprar figurinhas.

b) Aquelas flores são para_____?

c) O tênis preto é para ____ jogar futebol.

d) Esse doce é para você e este é para _____.

3) Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblíquo correspondente. Observe a terminação dos verbos.

a)   Vou pagar o empregado.

Ex: Vou pagá-lo.

b)   Mário cortou a grama.

c)   Resolveram os problemas.

d)   Vou chamar a menina.

e)   É preciso trazer os cadernos diariamente.

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4) Preencha a lacuna usando o pronome possessivo na mesma pessoa em que aparece o pronome pessoal destacado:

Exemplo: Eu vendi minhas jóias.

a) Nós reformamos ______ casa.

b) Ela arrumou ______ mala.

c) Eu explique aos funcionários o ______ projeto.

d) Nós ouvimos _______ discos preferidos.

e) Elas pediram _______ prêmios.

f) Tu derramaste ______ lágrimas?

5) Classifique o pronome destacado de acordo com o seguinte código:

( 1 ) pessoal

( 2 ) possessivo

( 3 ) demonstrativo

( 4 ) indefinido

( 5 ) interrogativo

(   ) a) Quem entende essa criança?

(   ) b) Você já leu este livro?

(   ) c) Qual é a atriz principal da peça?

(   ) d) Há poucos erros na redação.

(   ) e) Estes estudantes são muito unidos.

(   ) f) Quero pedir-te maior colaboração.

(   ) g) Ela sempre gostou de ler.

(   ) h) Nosso povo está despertando.

(   ) i) Aquele jornal é bom?

(   ) j) Ninguém vai enfrentar esse problema?

6) Entre parênteses, aparecem dois pronomes demonstrativos. Escolha o que preenche corretamente a lacuna:

a) Não me preocupa ___ mancha que tenho no rosto. (esta – essa)

b) Marcela, é bom ____ livro que está com você? (este – esse)

c) Ricardo, é seu ____ caderno aí perto de sua carteira? (esse – aquele)

7) Diga se o pronome destacado é demonstrativo, indefinido ou interrogativo:

a) Este animal não vai participar da exposição.

    b) Vários atletas já chegaram.

     c) Ninguém quer discutir a questão.

     d) Qual é a comida preferida aqui?

e) Esses livros aí não devem sair da biblioteca.

8) Que pronomes interrogativos completariam corretamente as frases?

a) ______ é o nome do professor?

b) ______ é aquele rapaz?

c)_____ tempo você nadou?

d) _______ anos você tem?

9) Complete as lacunas com um dos pronomes pessoais abaixo:

a) (   ) e os meus irmãos não nos cansamos de pedir à nossa mãe para (      ) levar ao cinema, mas (      ) anda muito ocupada.

b) Soube que (          ) vieram à minha casa.

c) Foi a (     ) que o Francisco convidou para ir a festa com (     )

10) Faça como o exercício anterior:

a) Eu e Débora vamos ao clube. A Débora vai (              )

b) Tu irás ao mercado com teu pai. Teu pai irá (            )

c) O professor saiu da sala. Ele levou (           ) as provas dos alunos.

11) Circule os pronomes possessivos presentes nas frases abaixo:

a) Nossas brincadeiras são as nossas alegrias.

b) Seus pedidos serão atendidos.

c) Meus amigos e minhas amigas chegaram.

d) Esse é o meu lanche. Você não trouxe o seu?

e) Ele não marcou pontos para a nossa equipe.

12) Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblíquo correspondente. Observe a terminação dos verbos.    

a) Escrevi as cartas com capricho.

   Ex:  Escrevi-as com capricho.

b) Preciso deixar as roupas na costureira.

c) Leandro fez o trabalho sozinho.

d) Levem as meninas ao colégio.

e) Iremos conhecer os atores brevemente.

CORREÇÃO APOSTILA PÁGINAS 10,11

3   — Por que é importante que as falas, rubricas e indicações cênicas em um texto dramático realmente retratem bem os personagens?

É importante para que o espectador possa compreender o roteiro e sentir o que se passa na história vivida pelos personagens.

4   — Que tipo de discurso dramático existe no texto? É usado o discurso direto ou indireto para introduzir as falas?

É usado o discurso direto para introduzir as falas.

1    Os fragmentos a seguir foram extraídos de Quarto de despejo: diário de uma favelada, obra mais famosa da escritora mineira Carolina Maria de Jesus. Leia-os e faça o que se pede:

a.

“O meu sonho era andar bem limpinha, usar roupas de alto preço, residir numa casa confortável, mas não é possível. Eu não estou descontente com a profissão que exerço. Já habituei-me andar suja. Já faz oito anos que cato papel. O desgosto que tenho é residir em favela.”

b.

Faça como Carolina. Conte qual é o seu maior sonho.

a.

“Todos têm um ideal. O meu é gostar de ler”.

b.

A leitura é um hábito que constante em sua vida? Explique.

a.

“E assim no dia 13 de maio de 1958 eu lutava contra s escravidão atual – a fome!”. Carolina Maria de Jesus registrou essas palavras em seu diário há mais de 60 anos. A fome ainda é algo presente na vida dos brasileiros. Escreve o que você sabe a esse respeito.

a.

“Nós somos pobres, viemos para a margem do rio. As margens dos rios são os lugares do lixo (...). Não mais se vê os corvos voando as margens do rio, perto dos lixos. Os homens desempregados substituíram os corvos”. Com a pandemia do coronavírus, o número de desempregados têm aumentado no Brasil. Relate o que você sabe sobre esse assunto.