Por que um quarto de hora tem 15 minutos

Uma crónica que discorre sobre questões de suma importância como o é a questão da pontualidade (ou a falta dela) nas nossas vidas. Para ler e opinar! Enjoy!

Diz o dicionário de português que “Pontualidade” é a qualidade de quem é pontual, de quem é exato no cumprimento dos horários. É claro que todos sabemos o que significa ser pontual mas a verdade é que nem todos conseguimos ser pontuais, por mais que possamos tentar e o facto que todos lidamos com esta ideia de “pontualidade” de uma forma diferente.

Tenho um emprego que não me permite qualquer tipo de atrasos. Sou professora. Tenho de cumprir as entradas e saídas de um modo rigoroso. Não há mais cinco minutos quando entramos porque podemos correr o risco de já não encontrar alunos à porta da sala quando chegamos. Não há mais cinco minutos de aula porque esses cinco minutos são de intervalo para os alunos e a nós, professores, servem para nos deslocarmos de uma sala a outra sala. E a verdade é que a vida dos professores é pontuada, pelo menos na minha escola, por esses 50 minutos de trabalho a que se seguem 5 ou 10 minutos de intervalo, consoante a hora da manhã ou da tarde. Portanto, se há característica que um professor tem de ter é a de ser pontual ou corre o risco de acumular faltas que dificilmente terão justificação! E penso, de facto, que ser pontual é uma característica essencial em qualquer trabalhador. Estar, sistematicamente, fora da hora não será muito abonatório para qualquer trabalhador e não deixará, com certeza, o patrão muito satisfeito.

Mas…e socialmente? Como somos nós no que à pontualidade diz respeito nas nossas reuniões com amigos? É óbvio que todos, neste caso, entendemos a pontualidade de um modo diferente.

No que a esse assunto diz respeito, e tendo-me debruçado a estudar este assunto com afinco, posso dizer que cheguei a uma breve conclusão: os seres humanos, quanto à pontualidade em eventos da sua vida social, podem ser divididos em quatro grandes grupos. 1. Os cumpridores; 2. Os que não conseguem de modo algum serem pontuais; 3. Os “chalupas” da pontualidade; 4. Aqueles que cumprem, religiosamente, o quarto de hora académico.

Passemos então a analisar estes grupos. Sobre o primeiro não há  muito a dizer. Encaram os eventos sociais com a mesma seriedade com que encaram os dias de trabalho e, como tal, nunca se atrasam. São o grupo da pontualidade britânica! A margem de erro para estes seres estranhos é de dois, três minutos. Combinar um café com eles é tão sério como uma reunião de trabalho. Atrasos não existem para eles e têm dificuldade em lidar com o grupo número dois, aquele dos que não conseguem cumprir um horário!

No segundo grupo surgem aqueles que não conseguem ser de modo algum pontuais. É muito difícil lidar com esse tipo de pessoas. Por mais que saibamos que, à hora marcada por eles, deveremos acrescentar, pelo menos, meia hora, o mais certo é que teremos de esperar por eles à mesma. Estranhamente, conseguem sempre chegar depois de nós onde quer que seja. Ir com esse tipo de pessoas a locais com hora marcada (cinema, teatro) é um stress porque nos obrigam, sempre, a chegar atrasados. Penso que esse tipo de pessoas gosta de viver sentindo a adrenalina de estar sempre, como se diz “na red line” e tomou esse tipo de vida como um hábito. Eles simplesmente não conseguem chegar a horas. A agenda deles está sempre bem preenchida e eles consideram que poderão ter tempo para tudo. Resultado: não têm tempo para nada. Tive um namorado, em tempos, assim. Chegava a agendar duas coisas diferentes para a mesma hora! Posso até contar-vos, em jeito de “petite histoire” que conseguiu chegar atrasado, mais de uma hora, à sua própria festa de aniversário (festa que ele próprio tinha organizado!) Se não é fácil lidar com o grupo dos muito pontuais, imagine-se com as pessoas deste grupo! Podendo escolher, escolho o primeiro grupo.

O grupo 3 é o dos “chalupas” da pontualidade. Com esses também é difícil conviver porque, para eles, estamos sempre atrasados. Estes são aqueles que querem ser tão pontuais que chegam sempre, no mínimo, uns quinze minutos mais cedo. Também conheço algumas pessoas dessas. O meu pai é uma delas. Agendar uma saída de casa com ele dá sempre lugar a atritos. Se combinamos sair às 14, é certo e sabido que às 13.40 já estará pronto para sair e a gritar com voz de comando “quem está, está, quem não está, estivesse!” Este é um dos comportamentos que me enlouquece. São o tipo de pessoas prevenidas que acreditam que pode sempre haver motivos de atraso: o trânsito, a procura de um estacionamento…o que quer que seja. Por essa tendência a serem demasiados pontuais chegam sempre demasiado cedo aos sítios. Têm sempre de esperar pelas pessoas e consideram que todos as outras pessoas que não agem como eles pertencem ao grupo dos “irremediavelmente atrasados”!

E, por fim, temos o quarto grupo, aquele onde me incluo, o grupo dos que cumprem o quarto de hora académico. Passo a uma breve explicação do que se entende por “quarto de hora académico” para quem não está familiarizado com a expressão. Na Universidade de Coimbra à hora do início das aulas, imagine-se, 9 horas, acrescenta-se os chamados “15 minutos da praxe” que são uma tolerância da qual beneficiam professores e alunos. Oficialmente, devia começar às 9 horas mas, na prática, inicia às 9.15. É claro que alguns criticam, de um modo duro, esta institucionalização do atraso mas eu sou pelas tradições e abracei-a com muito gosto! Penso que até quinze minutos depois da hora combinada é um atraso aceitável que nos permite encarar as horas marcadas com um pouco mais de leveza e sem o stress da pontualidade britânica. E gostei tanto destes quinze minutos da praxe que ainda hoje, na minha vida social, considero que um atraso até 15 minutos não é grave, é aceitável e permite encarar os encontros e reuniões de amigos com maior leveza.

Aqui chegados, fica-me uma curiosidade: em que grupo da pontualidade te incluis tu, leitor? Confessa-te aqui sem problemas! Não serão apontados dedos e serão todos aceites por cá: os da pontualidade britânica, os chalupas da pontualidade, os irremediavelmente atrasados e os entusiastas do quarto de hora académico!

O que é Um quarto de hora:
Significa 15 minutos.

O ônibus vai chegar daqui um quarto de horas.

O que é Minuto:S.m. 1 unidade de medida de tempo equivalente a 60 segundos, de símbolo m; sexagésima parte de uma hora; 2 (unidade angular) sexagésima parte do ângulo de 1 grau (do arco de 1 grau); 3 [fig.] período curto; instante; momento ;

4 num minuto - em pouco tempo; rapidamente; num instante;

Um minuto em boa companhia passa num ápice; caso contrário, parece uma eternidade.

15 minutos

Como funciona o quarto de hora?

Resposta. 1/4 "um quarto" de qualquer coisa é essa coisa dividido por 4. Nesse caso temos que dividir 1h por 4, mas como o enunciado pede a resposta em minutos, logo, temos que transformar 1h em minutos, ou seja, 1 hora é igual a 60 minutos, agora teremos que dividir 60 minutos por 4 para acharmos um quarto de 1h.

Quanto é 1 4 horas?

60/4 = 15, logo, 1/4 de hora = 15 minutos.

Quanto é 1 4 do número de minutos de uma hora?

Resposta. Para obter 1/4 de hora você divide 60 por 4, pois se uma hora é 60 minutos 1/4 de hora 15 minutos.

Quanto é 1 6 de minuto?

Então 1/6 de horas representa 10 minutos.

Quanto é 1 6 horas?

Ou seja, 1/6 de uma hora equivale a 10 minutos.

Quanto é 0 6 horas?

Resposta. Resposta: 6 horas equivale a 360 minutos.

Quanto é 4 6 de 30?

Resposta: 4/6 de 30 é igual a 20.

Quantos minutos há em 3 4?

3/4 de 60 = 60 : 4 x 3 = 45 minutos.

Quantos minutos tem 2 5h?

2,5 . 60 min ⇒ (Note que 2,5 é igual a 25/10.) Resposta: Para transformar 2,5 h em min, podem-se utilizar os métodos da regra de três e da unidade e, por meio de qualquer deles, obter-se-á o resultado de 150 min.

O que significa 2 5 horas?

Duas horas e meia possuem 150 minutos.

Quantos minutos correspondem a 0 5 horas?

Resposta. 0,5 equivale a 30 minutos.

Quanto é 0 5 toneladas?

0,5 ton = metade de uma tonelada; a metade de 1 000 kg = 500 kg.

Quantos minutos têm 20h?

Horas em Minutos

Como fazer a soma de horas no Excel?

Dica: Você pode também somar horários usando a função AutoSoma para somar números. Selecione a célula B4 e, na guia Página Inicial, escolha AutoSoma. A fórmula terá a seguinte aparência: =SOMA(B2:B3). Pressione Enter para obter o mesmo resultado, 16 horas e 15 minutos.

Como fazer a divisão de horas segundos e minutos?

O dia possui 24 horas e cada hora possui 60 minutos, sendo que, por definição, cada minuto possui 60 segundos. Essas definições possibilitam a conclusão de que a unidade de tempo conhecida como "dia" pode ser transformada em segundos fazendo 24 x 60 x 60, o que dá um total de 86.